第一单元 课时辅助手册-【课课帮】2023-2024学年三年级上册小学语文同步作业（统编版）

语文·三年级上册 1课课帮-语文 第一单元 第 1 课 大青树下的小学——A 版（预习 + 复习） 必 会 字 词 会认字 多读 才能理解 会写字 会组词 才会运用 词语理解 听写词语 坝（bà）堤坝 大坝 水坝 扬（yáng）飞扬 扬起 飘扬 读（dú）读书 朗读 阅读 摔（shuāi）摔跤 摔倒 摔打 跤（jiāo）摔跤 跌跤 栽跤 凤（fèng）凤凰 凤冠 凤梨 洁（jié）洁白 简洁 清洁 晨（chén）晨星 早晨 清晨 绒（róng）羽绒 丝绒 绒毛 球（qiú）球门 球迷 地球 汉（hàn）汉族 汉字 好汉 艳（yàn）鲜艳 艳丽 艳阳 服（fú）服装 服从 克服 装（zhuāng）服装 装束 化装 扮（bàn）扮演 装扮 打扮 静（jìng）冷静 平静 宁静 停（tíng）停止 停车 停留 孔（kǒng）气孔 耳孔 孔洞 雀（què）麻雀 雀斑 雀跃 粗（cū）粗细 粗糙 粗壮 1. 坪坝：平坦的场地。 2. 穿戴：指穿的和戴的衣帽、首饰等。 3. 绚丽：灿烂。 4. 飘扬：在空中随风摆动。 5. 招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。 6. 好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 7. 边疆：靠近国界的疆土。 8. 粗壮：（物体）粗大而结实。 9. 洁白：没有被其他颜色染污的白色。 早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 敬爱 国旗 敬礼 安静 树枝 好奇 孔雀 招引 粗壮 枝干 影子 背景资料 云南是我国少数民族最多的省份，全国 55 个少数民族中， 人口超过 5 000 人、世居云南的有 25 个，各民族分布呈 大杂居、小聚居的特点。 2 课课帮-语文 课课帮 R 文章内容 思想情感 课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学 习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者 的自豪和赞美之情。 写作方法 描述场景 1. 选择自己熟悉的场景，印象深刻才有话可说。 2. 按照时间顺序或者方位顺序进行描述。 3. 运用多种修辞手法描述，可以使场景有吸引力，让语言表 达更有感染力。 课 文 理 解 梳理内容 古诗词 佳句 好词 五彩斑斓 五颜六色 五彩缤纷 姹紫嫣红 万紫千红 1. 下课铃一响，活力四射的孩子们从教学楼里冲出来，原 本安静的校园顿时沸腾起来，欢声笑语在校园上空回荡。 2. 学校的操场边种了三四棵茂盛的枇杷树，它们生机勃勃地 挺立着，每当微风吹过，枇杷树的叶子发出沙沙的声音， 好像在向同学们问好。 劝学诗 [ 唐 ] 颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 文之星 拓 展 积 累 团结友爱 和谐相处 大青树下的小学 课前：美丽团结 感悟：边疆小学，美丽、可爱、祥和 课上：认真专注，安心学习 课下：活泼有趣，尽情玩耍 来处不同 民族不同 穿戴不同 语文·三年级上册 3课课帮-语文 第 2 课 花的学校——A 版（预习 + 复习） 必 会 字 词 会认字 多读 才能理解 裳（shang）衣裳 会写字 会组词 才会运用 落（luò）落日 落后 角落 荒（huāng）逃荒 饥荒 荒凉 笛（dí）汽笛 鸣笛 风笛 舞（wǔ）舞动 鼓舞 飞舞 狂（kuáng）狂奔 狂笑 狂风 罚（fá）罚球 罚款 惩罚 假（jià）放假 休假 假日 互（hù）互助 相互 互换 所（suǒ）所有 处所 所以 够（gòu）能够 够格 不够 猜（cāi）猜想 猜谜 猜疑 扬（yáng）飞扬 扬起 飘扬 臂（bì）手臂 臂膀 螳臂当车 词语理解 1. 轰响：轰鸣。 2. 湿润：潮湿润泽。 3. 狂欢：纵情欢乐。 4. 互相：表示彼此同样对待的关系。 5. 碰触：指接触、碰撞。 6. 簌簌：形容风吹叶子等的声音。 7. 荒野：荒凉的野外。 8. 急急忙忙：心里着急，行动加快。 听写词语 阵雨 荒野 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风 急急忙忙 自然 能够 双臂 文学常识 泰戈尔（1861—1941），印度诗人、文学家、社会活动家、 哲学家和印度民族主义者，1913 年获诺贝尔文学奖。他创 作的歌曲《人民的意志》被定为印度国歌。本文选自泰戈尔 的《新月集》。 多音字 jiǎ（真假） jià（假日 ) 假 4 课课帮-语文 课课帮 R 梳理内容 文章内容 思想情感 课文以儿童独特的视角，描绘了孩子们眼里花儿竞相开放的 情景，表现了孩子们自由烂漫的心理以及生动的想象力。 写作方法 运用想象，把事物当作人来写，写出奇特而有新鲜感的词句 1. 想象要合理。既要符合事物的一般规律，还要合乎情理， 这样的想象才可信，更能吸引读者产生共鸣。 2. 想象要独特、丰富，可以在选材上下