第二单元物质的转化知识梳理及习题训练——2023-2024学年浙教版九年级上册科学

2023-07-19
| 2份
| 15页
| 1141人阅读
| 86人下载
普通

内容正文:

物质的转化知识梳理 1.金属单质或非金属单质和氧气在一定条件下反应,生成金属氧化物。如:3Fe+202 ══════ Fe3O4 4P+502 ══════ 2P2O5点燃 点燃 2.某些金属氧化物和水可以反应生产对应的碱。如: CaO+H2O ══════ Ca(OH)2 3.某些非金属氧化物和水可以反应生产对应的酸。如: S02+H2O ══════ H2S03 4.自然界中的碳循环和氧循环 5、见物质的相互转化关系;CO CaCO3 Fe3O4 CO2 CuO H2CO3 C CO2 H2O O2 二氧化碳的反应网 H2O2 CO 氧气的反应网 Fe3O4 FeCl3 碱 FeCl2 Fe Fe2O3 Fe(OH)3 H2 O2 H2O 铁的反应网 FeSO4 Fe2(SO4)3 酸 H2O2 水的反应网 CaO Cu(OH)2 CuSO4 CuO Ca(OH)2 CaCO3 Cu CuCl2 “钙三角” 铜的反应网 常见物质间的转化实战 ( Fe (OH) 2 FeO + H 2 O 2 Fe (OH) 3 2Fe 2 O 3 + 3 H 2 O 4Fe + 3O 2 + xH 2 O == 2Fe 2 O 3 •xH 2 O ) ( Fe O Fe 3 O 4 Fe(OH) 3 Fe 2 O 3 Fe(OH) 2 Fe Cl 2 Fe SO 4 Fe Cl 3 Fe 2 (SO 4 ) 3 )1、铁和铁的化合物之间的转化关系 ( 2SO 2 + O 2 2SO 3 2HCl 2HCl H 2 +Cl 2 2 H Cl 2HCl 2HCl ) ( CO C CO 2 H 2 CO 3 H 2 SO 4 SO 3 SO 2 S H 2 SO 3 HCl HNO 3 H 2 H 2 O )2、四种酸之间转化关系 ( H 2 O KMnO 4 H 2 O 2 Al 2 O 3 P 2 O 5 Fe 3 O 4 MgO CuO SO 2 CO 2 CO KClO 3 )3、氧气的实验室制取和氧气的性质 ( Cu(OH) 2 CuO + H 2 O Cu CuO Cu(OH) 2 CuCl 2 CuSO 4 )4、铜和铜的化合物 ( Mg (OH) 2 MgO + H 2 O Mgg MgO Mg(OH) 2 MgCl 2 MgSO 4 )5、镁和镁的化合物 ( 2Al (OH) 3 Al 2 O 3 + 3H 2 O Al Al 2 O 3 Al(OH) 3 AlCl 3 Al 2 (SO 4 ) 3 )6、铝和铝的化合物 ( CaO Ca(OH) 2 CaCO 3 )7、钙的化合物间的转化关系 8、九种碱之间的转化 ( Cu(OH) 2 Fe(OH) 3 Al(OH) 3 Mg(OH) 2 KOH Ba(OH) 2 Ca(OH) 2 ) 物质间的转化同步习题 1、下列实验方案不可行的是 (   ) A.在实验室里用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气 B.CO还原氧化铁时,先通入CO,排净空气后再加热 C.直接用镁带在空气中燃烧的实验验证质量守恒定律 D.通过镁与稀盐酸的反应可以说明化学反应常伴随能量变化 2、物质R既能与某些酸反应,又能与某些盐溶液反应,还能与某些金属反应。在下列物质中,R可能是( ) A.KNO3 B.AgNO3 C.HCl   D.CO2 3、常温下,某反应M + N → 盐 + 水,其中M、N的类别不可能是( ) A.酸、碱 B.单质、氧化物 C.氧化物、酸 D.氧化物、碱 4、用新的铝壶烧水,浸到水的地方易变黑,这一现象说明了( ) A.水中含有钾盐,发生了复分解反应 B.水中含有钙盐,出现了水垢 C.水中含有铁盐,发生了置换反应 D.水中含有钠盐,发生了氧化反应 5、复分解反应不能生成的物质是( ) ① 单质 ② 氧化物 ③ 酸 ④ 碱 ⑤ 盐 A.①② B.②④ C.③⑤ D.① 6、下列实验现象正确的是 (   ) A.白磷在空气中自燃产生大量的白雾,放出热量 B.高温加热碳和氧化铜的混合物,红色固体变成黑色固体 C.木炭粉放入滴有红墨水的水中,搅拌、过滤得到红色溶液 D.生石灰放入足量水中放出热量,向上层清液中滴加酚酞,酚酞变红 7、一定条件下,下列物质的转化均可一步实现的是 (

资源预览图

第二单元物质的转化知识梳理及习题训练——2023-2024学年浙教版九年级上册科学
1
第二单元物质的转化知识梳理及习题训练——2023-2024学年浙教版九年级上册科学
2
第二单元物质的转化知识梳理及习题训练——2023-2024学年浙教版九年级上册科学
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。