第5课《秋天的怀念》课件（共22张PPT） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

秋天的怀念 史铁生 学习目标 1.有感情地朗读课文,体会母亲话语的含义。 2.透过生活小事感受母亲对“我”的爱。 3.领会母爱的伟大与无私。 作者简介 史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),中国作家、散文家。 代表作:小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》 散文集《我与地坛》《病隙碎笔》 1951年1月4日,生于北京。从小跟奶奶生活。 1964年,毕业于东城区王大人胡同小学。 1967年,毕业于清华大学附属中学。 1969年,上山下乡运动展开,自愿到陕北延安农村插队。 1969年,4月因腰腿病返京治病,6月回村,生产队关照让其担任饲养员,放牛喂牛。 1971年,9月史铁生腰疼加重,回北京治病。 1972年,1月5日住北京友谊医院,一年有半,治疗结束之时即轮椅生涯开始之日。 1974年,到某街道工厂做工。 作者简介 个人经历: 1981年,因患肾病回家疗养。后从事写作。 1998年,被确诊为尿毒症,需隔日透析以维持生命,其经费主要由中国作家协会和北京市政府负担。 2010年12月31日凌晨3点46分,史铁生因突发脑溢血在北京宣武医院去世,享年59岁。根据遗愿,不举行遗体告别仪式,器官捐献给医学研究。12月31日凌晨6时许,其肝脏移植给天津的一位病人。 作者简介 写作背景 在史铁生21岁时,也就是1969年到陕北延安“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京,在北京新桥街道工厂工作,后因病情加重回家疗养。 在生龙活虎、绚丽多彩的青春年华遭遇到生命的不幸,因而他的脾气变得阴郁无比、暴怒无常。而他的母亲此时肝病相当严重,常疼得整夜睡不着觉,可她将儿子瞒得紧紧的,仍鼓励儿子好好活着。母亲猝然离去后,30岁的史铁生写下了这篇文章以纪念他的母亲。 字音字形 瘫痪 tān huàn 沉寂chén jì 暴怒bào nù 捶打chuí dǎ 侍弄shì nòng � 憔悴qiáo cuì 央求yāng qiú 诀别jué bié 淡雅dàn yǎ 高洁gāo jié 烂漫làn màn 翻来覆去fān lái fù qù 絮絮叨叨 xù xù dāo dāo 喜出望外xǐ chū wàng wài 词语释义 侍弄:�整治;料理; 喂养;摆弄。 憔悴:形容人瘦弱,面色不好。 央求:恳求,乞求。 絮絮叨叨 :形容说话啰嗦。 诀别:指无会期的离别;死别。 翻来覆去:形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 喜出望外:所遇超过了所望,因而感到特别高兴。 初步感知 快速朗读课文,说说本文讲述了一个什么故事 本文讲述了生病的母亲体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子的故事 初步感知 有感情地朗读课文,结合具体语句,回答下列问题 暴怒无常 1.双腿瘫痪后,“我”是怎样的状态? 望着望着天上北归的雁阵,我会突然把前面的玻璃砸碎,听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,母亲让我去看菊花,我说:“不,我不去?我可活什么劲儿!” 初步感知 有感情地朗读课文,结合具体语句,回答下列问题 痛苦 2.当时母亲的身体状况又是怎样的? 她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。 邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。 二十岁的儿子双腿瘫痪。 精细研读 找出你认为最能体现母亲对“我”的爱的句子并赏析。 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。 动作描写,“挡” 母亲怕落叶的场景会触碰到我的内心,于是挡在我的前面,挡在了我和树叶之间。体现了母亲的细心用心。 神态描写,“憔悴”暗示着绝症晚期对母亲身体的折磨,又显示了儿子残疾又绝望的状态对母亲心理的折磨。“央求般的神色”表现屡遭儿子拒绝却从未改变的关怀与渴望。” 精细研读 找出你认为最能体现母亲对“我”的爱的句子并赏析。 她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去"仿膳!,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个.....”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 母亲的宽容与理解。和儿子一起回忆儿时的美好事物,希望尽最大的可能唤起儿子对生活的希理。心理描写一母亲很怕因为自己的情绪或措辞而刺激到我,所以尽力地压抑住自己的难过,而变得更加小心翼翼,变得更加敏感。体现了母亲的细心、用心。 精细研读 找出你认为最能体现母亲对“我”的爱的句子并赏析。 母亲就悄悄