第17章 第2节 电流的磁场（word练习）-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册物理同步练测（沪科版）

第二节　电流的磁场 奥斯特实验　　 (威海)世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是(　　) A.安培 B.奥斯特　 C.法拉第 D.伏特 如图所示，在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线________时，磁针发生偏转，此实验表明__________________________，这一现象是1820年________物理学家________发现的。 2题图 通电螺线管的磁场　　 在探究“通电螺线管外部的磁场分布”实验中，小明进行如下操作： 3题图 (1)如图，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。 ①由图可知通电螺线管外部的磁场与______________相似。 ②放入小磁针的作用是______________。 ③实验时小明发现现象不明显，为了增强磁场的强度，在不改变电流大小的情况下，可以采取____________的办法。 (2)改变电流方向，小明发现，铁屑的分布形状________(选填“没有改变”或“发生改变”)，而小磁针指向与原来________(选填“相同”或“相反”)。 (3)实验用铁屑，________(选填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑。闭合开关后为了更好地通过铁屑客观地描述磁场分布情况，接下来的操作是__________，这样做的主要目的是减小铁屑与硬纸板之间的摩擦，使铁屑在磁场力的作用下动起来。 右手螺旋定则　　 如图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是(　　) (湖南永州)在螺线管附近放一小磁针，静止时小磁针位置如图所示。闭合开关S时，小磁针发生旋转，关于通电螺线管的N极及小磁针旋转方向描述正确的是(　　) 5题图 A.通电螺线管的左侧是N极，小磁针顺时针旋转 B.通电螺线管的左侧是N极，小磁针逆时针旋转 C.通电螺线管的右侧是N极，小磁针顺时针旋转 D.通电螺线管的右侧是N极，小磁针逆时针旋转 在如图所示的电路中，根据通电螺线管内部的小磁针静止时的指向可知(　　) 6题图 A.a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 B.b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极 C.a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极 D.b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极 (四川内江)请在图中通电螺线管两端的括号内标出N、S极，并画出磁感线的方向。 7题图 电磁铁　　 许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。有关电磁铁，下列说法中正确的是(　　) A.电磁铁的铁芯可以用铜棒代替 B.电磁铁的铁芯可以使用永磁铁 C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关 D.电磁铁是根据电流的磁效应制成的 (四川广元)如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是(　　) 9题图 A.电流表示数变小，弹簧长度变短 B.电流表示数变小，弹簧长度变长 C.电流表示数变大，弹簧长度变长 D.电流表示数变大，弹簧长度变短 小文探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，某次实验的情景如图所示。下列分析错误的是(　　) 10题图 A.电磁铁A的上端为N极，其铁芯是磁性材料 B.电磁铁B外部的磁场与条形磁体外部磁场相似 C.若将滑片P向右滑动，电磁铁B吸引小铁钉的数目会增多 D.电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强 下列各项中，用到电磁铁的是(　　) A.电灯 B.滑动变阻器 C.电磁起重机 D.指南针 (浙江嘉兴)小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭(原理如图)。接通信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度，下列方法不可行的是(　　) 12题图 A.改变磁铁的磁极 B.改变电流的大小 C.改变磁铁磁性强弱 D.改变线圈的匝数 如图所示，a为一铁钉，用橡皮条悬挂，当闭合开关S时，橡皮条将会________；当滑动变阻器的滑片P向c端移动时，橡皮条将会__________。 13题图 如图所示是电磁选矿的示意图，当电磁选矿机工作时，铁砂将落入________箱，非铁物质落入________箱。 14题图 电磁继电器　　 如图所示是火灾自动报警原理图。发生火灾时，将会发生下列变化：①温度升高使双金属片弯曲；②接通触点使工作电路中有电流通过；③电磁铁有磁性；④衔铁被吸下；⑤接通触点使控制电路中有电流通过；⑥红灯亮、电铃响，发出警报。这些变化的正确顺序是(　　) 15题图 A.①②③④⑤⑥ B.①⑤③④②⑥ C.①②④③⑤⑥ D.①⑤④③②⑥ 消防应急灯在没有停电时，灯是熄灭的；停电时，标有“36 V”字样的两盏灯就会正常发光。下列电路中符合要求的是(　　) 如图所示为一种温度自动报警器的原理图，水银温度计的玻璃