内容正文:
60 课课帮-语文
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第八单元
第 22 课 狐假虎威——A 版(预习 + 复习)
会认字
多读
才能理解
假(jiǎ)假如 假设 威(wēi)威风 威力
扯(chě)撕扯 扯断 嗓(sǎng)嗓音 嗓门
兽(shòu)猛兽 走兽 违(wéi)违法 违背
抗(kàng)对抗 反抗 趟(tàng)一趟 赶趟
纳(nà)容纳 收纳 受(shòu)接受 受到
骗(piàn)骗人 骗子 借(jiè)借钱 借书
必
会
字
词
会写字
会组词
才会运用
食(shí)食物 食品 粮食
物(wù)动物 礼物 植物
爷(yé)老爷 爷爷 少爷
就(jiù)就是 成就 将就
爪(zhuǎ)爪子 鸡爪 鸟爪
神(shén)神奇 神仙 眼神
活(huó)生活 活动 活力
猪(zhū)猪肉 小猪 野猪
1. 茂密:(草木)茂盛而繁密。
2. 窜:乱跑。
3. 逮住:捉到。
词语理解
多音字
zhuǎn(转弯)
zhuàn(转动)
转
mèn(烦闷)
mēn(闷热)
闷
食物 身边 为什么 爪子 面前 神气活现 野猪
往常 身后 信以为真
听写词语
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文学常识
文章内容
思想情感
词语理解
本文是根据《战国策·楚策一》中的相关内容改
写的。《战国策》是我国古代的一部国别体史学著
作,它主要记载了战国时期游说之士的政治主张
和言行策略。
《狐假虎威》是一则寓言故事,通过讲述一只
狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事,
告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,
其实自己并没有本事,讽刺了仗势欺人者的奸
诈狡猾。
4. 骨碌:滚动。
5. 一愣:失神发呆的样子。
6. 违抗:违背和抗拒。
7. 神气活现:自以为了不起而显示出来的得意和
傲慢的样子。
8. 半信半疑:有点相信,又有点怀疑。表示对真
假是非不能肯定。
9. 东张西望:向四处张望。
10. 纳闷:疑惑不解。
必
会
字
词
梳理内容
课
文
理
解
起因——狐狸被老虎瞬间逮住
结尾——揭示真相
试探老虎
威吓老虎
狐狸欺骗老虎
狐狸:神气活现、摇头摆尾
老虎:半信半疑、东张西望
老虎跟狐狸进森林
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古诗词
猛虎行
[ 唐 ] 张籍
南山北山树冥冥,猛虎白日绕林行。
向晚一身当道食,山中麋鹿尽无声。
年年养子在深谷,雌雄上下不相逐。
谷中近窟有山村,长向村家取黄犊。
五陵年少不敢射,空来林下看行迹。
拓
展
积
累
文之星
写作方法
“把”字句多数表示对事物加以处置。“把”连接
前后两种人或事物,表示前者处置了后者。
示例:老虎扑过去,把狐狸逮住了。
佳句
1. 一只翠鸟忽地从柳树间飞出,掠过水面往另一
个树丛中去了,它那美丽的羽毛带走了众人
的目光。
2. 仙鹤是天生的舞蹈家。它们头顶鲜红,脖项修
长,羽毛洁白,双腿纤细,形体秀丽,举止潇洒,
神采飘逸。
3. 白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长
长的脖子箭的地向前冲去。
好词
羊入虎口 虎视眈眈 谈虎色变 兔死狐悲
狐死首丘 与狐谋裘 狼顾狐疑 一丘之貉
虎头蛇尾 虎穴龙潭
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第 23 课 纸船和风筝——A 版(预习 + 复习)
会认字
多读
才能理解
筝(zhēng)古筝 风筝 鼠(shǔ)老鼠 松鼠
漂(piāo)漂浮 漂流 幸(xìng)幸福 幸运
俩(liǎ)仨瓜俩枣 愿(yuàn)愿意 心愿
取(qǔ)取得 获取
必
会
字
词
会写字
会组词
才会运用
折(zhé)折纸 打折 折中
张(zhāng)张开 张口 夸张
祝(zhù)祝福 祝贺 庆祝
扎(zā)扎实 扎根 扎手
抓(zhuā)抓住 抓紧 抓手
吵(chǎo)吵架 争吵 大吵
但(dàn)但是 不但 非但
哭(kū)大哭 哭泣 哭声
1. 扎:课文中指制作风筝。
2. 正好:正合适。
3. 飘荡:随风摆动。
4. 漂流:漂在水面随水浮动。
5. 难过:伤心,不痛快。
6. 和好:恢复和时睦的感情。
词语理解
纸船 松果 纸条 可是 但是 屋顶 和好 听写词语
文学常识
刘保法,上海人。著名儿童文学作家。著有报告
文学集《特殊儿童的特殊故事》《迷恋》《中学生
圆舞曲》,童话《纸船和风筝》《那只松鼠》等。
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文章内容
思想情感
写作方法
这篇童话故事讲的是住在山顶的松鼠和住在山脚
的小熊通过纸船和风筝成了好朋友,可他们因为
一点儿小事吵架了,使友谊破裂,最后还是借着
纸船和风筝修补了友谊的裂痕。这个故事告诉我
们,人与人交往需要建立友谊,而友谊还需要不
断地维护。
“如果……就……”表示假设关系。如文中,“如
果你愿意和好,就放一只风筝吧!”这句话中,“愿
意和好”是松鼠假设的一种情况,“放一只风筝”