第一单元 课文（一）课时辅助手册-【课课帮】2023-2024学年二年级上册小学语文同步作业（统编版）

二年级上册 语文· 1课课帮-语文 第一单元 第 1 课 小蝌蚪找妈妈——A 版（预习 + 复习） 会认字 多读 才能理解 塘（táng）水塘 鱼塘 脑（nǎo）头脑 大脑 袋（dài）口袋 脑袋 灰（huī）灰色 灰暗 哇（wɑ）好哇 走哇 捕（bǔ）捕捉 捕鱼 迎（yíng）欢迎 迎接 阿（ā）阿姨 姨（yí）大姨 姨娘 龟（guī）乌龟 龟甲 披（pī）披着 披风 鼓（gǔ）打鼓 鼓动 必 会 字 词 会写字 会组词 才会运用 两（liǎng）两个 两人 两边 哪（nǎ）哪里 哪个 哪些 宽（kuān）宽广 宽度 宽大 顶（dǐng）头顶 屋顶 顶尖 眼（yǎn）眼泪 闭眼 眼光 睛（jīng）眼睛 点睛 目不转睛 肚（dù）肚子 肚皮 肚量 皮（pí）毛皮 羊皮 皮肉 孩（hái）孩子 小孩 男孩 跳（tiào）跳远 跳高 跳水 多音字 听写词语 看见 哪里 那边 头顶 眼睛 雪白 肚皮 孩子 词语理解 1. 鼓：凸起；涨大。 2. 蹲：两腿尽量弯曲，像坐的样子，但臀部不接 触地。 jiāo（教书） jiào（教室） 教 2 课课帮-语文 课课帮 R 好词 写作方法 亭亭玉立 清香袭人 出水芙蓉 含苞待放 冰清玉洁 蛙鸣鼓吹 蛙鸣蝉噪 感叹号表示强烈的感情或语气，用在感叹句或反 问句后面。 示例 1：我爱我们美丽的祖国！ 示例 2：你难道不知道这样做不对吗！ 示例 3：青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子， 你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！” 拓 展 积 累 文之星 词语理解 3. 蹬：腿和脚向脚底的方向用力。 4. 跳：腿上用力，使身体突然离开所在的地方。 5. 快活：愉快，快乐。 6. 摆动：来回摇动；摇摆。 7. 连忙：急忙，赶紧。 8. 碧绿：形容浓绿色。 课 文 理 解 文章内容 思想情感 本文讲述了池塘里的小蝌蚪慢慢长大，它们要 寻找自己的妈妈，却不知道妈妈长什么样；在 鲤鱼、乌龟的提示下，小蝌蚪们终于找到了妈妈， 它们也从小蝌蚪变成了青蛙的故事。这个故事 蕴含了从小要学会独立生活、遇事主动探索的 道理。 梳理内容 小蝌蚪的习性——小蝌蚪的外形 小蝌蚪找妈妈的过程 小蝌蚪长成青蛙的过程 小蝌蚪找到了青蛙妈妈 3课课帮-语文 佳段 古诗词 乖乖的尾巴又短又圆，远看还以为是一个雪白的 小球，可爱极了。乖乖不仅尾巴特别，而且眼睛 和皮毛也很特别。它的眼睛红艳艳的 , 像两颗漂 亮的红宝石，美丽极了！它的皮毛又柔软又雪白， 像地毯似的 , 软绵绵毛茸茸的柔软极了。 采莲曲 [ 唐 ] 王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 约 客 [ 宋 ] 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 拓 展 积 累 文之星 4 课课帮-语文 课课帮 R 第 2 课 我是什么——A 版（预习 + 复习） 会认字 多读 才能理解 会写字 会组词 才会运用 晒（shài）晒干 晒太阳 越（yuè）越来越高 越过 滴（dī）水滴 滴落 溪（xī）溪水 山溪 奔（bēn）奔跑 奔走 淹（yān）淹没 水淹 冲（chōng）冲刺 冲击 毁（huǐ）毁灭 毁坏 屋（wū）竹屋 房屋 灾（zāi）灾害 灾难 猜（cāi）猜测 猜谜 变（biàn）变动 变化 改变 极（jí）两极 北极 太极 片（piàn）大片 叶片 卡片 傍（bàng）傍晚 依傍 依山傍水 海（hǎi）大海 出海 北海 洋（yáng）海洋 西洋 汪洋 作（zuò）作业 工作 作为 坏（huài）坏人 坏事 使坏 给（gěi）带给 送给 交给 带（dài）带路 带领 皮带 必 会 字 词 多音字 听写词语 天空 傍晚 人们 冬天 花朵 平常 江河 海洋 田地 工作 词语理解 1. 奔跑：很快地跑；奔走。 2. 聚：聚集。 3. 温和：( 性情、态度、言语等 ) 不严厉，不粗暴， 使人感到亲切。 méi（没有） mò（淹没） 没 5课课帮-语文 词语理解 4. 暴躁：遇事急躁，容易发怒。 5. 灌溉：把水输送到田地里。 6. 飘浮：随风摇动或飞扬。 7. 淹没：（大水）盖过，漫过。 8. 灾害：自然现象和人类行为对人和动植物以及 生存环境造成的一定规模的祸害。 9. 冰雹：空中降下来的冰块，呈球形或不规则形， 多在晚春和夏季的午后伴同雷阵雨出现。 课 文 理 解 文章内容 思想情感 写作方法 水，是生命之源。没有水，就没有我们这个美丽 可爱的世界。水，是人们生活中天天离不开的东 西。云、雨、冰雹、雪等是人们司空见惯的自然 现象。课文以朴实而生动的语言，讲述了水在自 然界的多种形态变化及其对