第六章 熟悉而陌生的力 第二节 怎样描述力-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册物理沪科版（安徽）

HK 物 理 8年级 上册 -- 第二节　怎样描述力 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 第二节　怎样描述力 -- 第二节　怎样描述力 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　力的三要素 1.力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。用扳手拧螺丝，用力越大，螺丝被拧得越紧，说明力的　 　影响力的作用效果；用力大小一样，手握在扳手的不同位置，效果不同，说明力的 　影响力的作用效果；反向扭动扳手，螺丝变松动，说明力的　 　影响力的作用效果。  　方向　 作用点　 限时：5分钟 　大小　 基础巩固 -- 第二节　怎样描述力 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 2.关于力的三要素，下列说法正确的是( ) A.只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同 B.只要力的三要素中两个相同，那么这两个力的作用效果就相同 C.只要两个力的大小、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同 D.如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，则产生的效果就相同 D 基础巩固 -- 第二节　怎样描述力 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点2　力的单位 3.在国际单位制中，力的基本单位是( ) A.千克 B.吨 C.牛顿 D.千米 C 基础巩固 -- 第二节　怎样描述力 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 4.下列说法正确的是( ) A.一只蚂蚁的拉力约为1 N B.球拍的网击球的力约为200 N C.打开易拉罐的力约为5 N D.用手托起两个鸡蛋的力约为1 N D 基础巩固 -- 第二节　怎样描述力 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点3　力的示意图 5.画力的示意图时要注意力的起点在　 .　上，箭头的方向必须与　 　一致或平行，力的大小用　 　表示。  　数字　 　力的方向　 　受力物体 基础巩固 -- 第二节　怎样描述力 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 6.如图所示，有一木块放在桌子上，受到6 N的作用力，方向向上。请在图中画出这个力的示意图。 答案：如图所示 基础巩固 -- 第二节　怎样描述力 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 限时：10分钟 7.如图所示，水平面上的一辆小车，在A点受到向右上方与水平方向成30°角的拉力作用，并使其向右运动。已知该拉力大小为100 N，请画出这个拉力的示意图。 答案：如图所示 能力提升 -- 第二节　怎样描述力 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 8.如图所示，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了。这说明力的作用效果与　 　(选填“大小”“方向”或“作用点”)有关，“翻了”说明瓶子的　 　发生改变。  　运动状态　 　作用点　 能力提升 -- 第二节　怎样描述力 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 9.在某部电影中，讲述了人类逃离太阳系的过程。电影中人类要建造一万座行星发动机来推动地球，说明力的　 　能够影响力的作用效果。地球自转方向为自西向东，为了使地球“刹车”，地球发动机喷射的“火焰”应偏向　 　(选填“东”或“西”)方。发动机改变喷气的方向，使地球运动方向改变，这说明力的作用效果与力的　 　有关。  　方向　 　东　 　大小　 能力提升 -- 第二节　怎样描述力 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 10.小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变手拿茶壶的位置，这体现出( ) A.力的作用效果与力的大小有关 B.力的作用效果与力的方向有关 C.力的作用效果与力的作用点有关 D.力的作用效果与以上三者都有关 C 能力提升 -- 第二节　怎样描述力 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 11.小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素( ) A.只有大小相同 B.大小、方向相同，作用点不同 C.大小、作用点相同，方向不同