第二章 运动的世界 第二节 长度与时间的测量-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册物理沪科版（安徽）

HK 物 理 8年级 上册 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 第二节　长度与时间的测量 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　长度的单位及其测量 1.[2022·广西河池改编]完成单位换算或填适当的单位： 25.2 cm＝　 　nm；4.7 dm＝　 .　km；小娟走路的步长约为40　 　，她从篮球场的一端走到另一端共70步，由此可估算篮球场的长度为　 　m。  　28　 　cm　 　4.7×10－4 限时：10分钟 　2.52×108　 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 2.在横线上填入适当的单位。 (1)一根头发的直径是73　 　；  (2)一名中学生的身高是162　 　；  (3)PM2.5中2.5的单位是　 　。  　μm　 　cm　 　μm　 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 3.使用刻度尺之前，要观察它的　 　。如图是甲、乙、丙三位同学测量铅笔的长度时读数的视线位置，由图可知，该刻度尺的分度值为 　 　cm；观察时视线角度正确的是　 　同学，读数为　 　cm。  　3.50　 　乙　 　0.1　 　量程和分度值　 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 A B C D 4.[教材图片题]下列不属于长度测量工具的是( ) D 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点2　时间的单位及其测量 5.完成单位换算或填适当的单位： 1 h＝　 　s；1 ms＝　 　s；小明跑50 m用了7.5　 　；小明做了一个周期为1 s的摆，摆由最低点第一次摆到最高点所用时间为　 　s。  　0.25　 　s　 　10－3　 　3600　 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 6.[2022·湖北十堰]图中停表秒针盘的分度值为 　 　s，停表读数为　 　s。  　338.5　 　0.1　 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 A B C D 7.如图所示，在中学物理实验探究中常用来测量时间的工具是( ) C 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点3　测量误差 8.　 　值和　 　值之间的偏差叫误差，误差只能想办法　 　，但不能消除。  　减小　 　真实　 　测量　 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 9.下列有关误差的说法，正确的是( ) A.误差是操作不正确造成的 B.读数时多估读几位数字，可以减小误差 C.误差的产生与测量工具无关 D.选用精密仪器测量可以减小误差 D 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 10.如图是两种常用的测量时间的工具，其中甲表示石英钟，它的分度值是　 　，它现在的读数是　 　；乙表现在的读数是　 　s。要测量一集电视连续剧的时间，应用　 　(选填“甲”或“乙”)表。  　甲　 　200.0　 　10：07　 限时：10分钟 　1 min　 能力提升 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 A B