人物的外貌描写（课件）统编版语文六年级下册

写人要抓住特点 人物的外貌描写 个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。 外貌描写： 也称肖像描写。即对人物的相貌特 征(包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写。 弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。 年龄 身材 衣饰 姿态 长相 神态 示例： 外貌描写的作用 1.显示出人物的年龄、身份、地位等。 2.表现出人物的性格、爱好等。 3.展现出人物的生活状况。 4.反映出人物的心情。 他身材很高大;青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 示例： 孔乙己——身份低微，地位地下，好吃懒做，贫困潦倒，经常挨打而又死爱面子的老书生形象。 第一招： 要有一定的顺序 描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。 乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发卡，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。 示例： 相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。 第二招： 抓住外貌中最主要的特征 只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 示例： 进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点及情感。 第三招： 凸显人物的性格和情感 但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 作者抓住了“大辫子”这一外貌特征，把一群胸无救国之志，生活糜烂庸俗的“清国留学生”刻画的入木三分，“实在标致极了”这充满了嘲讽，反衬出作者的反感与讨厌。 示例： 如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。 第四招： 巧用修辞 你也带孩子,人家也带孩子,怎么你带的孩子就跟从垃圾堆里捡来的似的,人家带的孩子就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。 示例 你也带孩子,人家也带孩子,你带的孩子又脏又瘦,人家带的孩子又白又胖。 1、要有一定的顺序 2、抓住主要特征 3、凸显人物的性格、情感 4、巧用修辞 小结 人物外貌描写的方法： $