Module 9 课时辅助手册(无听力音频)-【课课帮】2023-2024学年五年级上册小学英语同步作业(外研版一起)

2023-11-03
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内容正文:

英语·五年级上册WY 课课帮-英语 Unit 1 Are you sad? 预习单词 预习课文 听单词2-3遍,我跟读单词 遍。 1.把单词和相应的中文连起来。 nothing secret 秘密 没有事情,没有东西 2.词语拓展。 think (现在分词形式) think— (第三人称单数形式) 3.练听写。 我写对了 个单词。(奖励自己一颗小星星吧☆) 跟读课文2-3遍,注意语音语调。我跟读课文 遍。 边读边圈出新词和短语,我圈出 个新词, 个短语。 1.试着将下列短语翻译成英语。 玩我的玩具娃娃___________ 思考___________ 一个秘密___________ 一份惊喜的礼物___________ 2.询问对方是否有某种感受的句型。 例:Are you sad?你难过吗? 句型结构:Are you+(表示感受的)形容词? 试着翻译:你生气吗? Module 9 听单词 认词汇 听课文 认短语 重点句式 33 课课帮-英语 默写训练 Ⅰ 默写单词 1.没有事情,没有东西 2.秘密 Ⅱ 默写短语 1.玩我的玩具娃娃 2.思考 3.一个秘密 4.一份惊喜的礼物 Ⅲ 默写句子 1.你难过吗? 2.你想玩我的玩具娃娃吗? 3.不,我不无聊。 4.你正在思考什么? 5.它是一个秘密。 6.我打算为你制作一份惊喜的圣诞礼物! Ⅳ 默写课文 Amy:1. ,Lingling? Are you sad? Lingling:No,2. . Amy:3. ? Lingling:No,I􀆳m not. Amy:Are you bored?Do you want 4. ? Lingling:No,5. . Amy:So what􀆳s the matter? Lingling:Nothing. 6. . Amy:7. ? Lingling:8. ,Amy. Amy:9. ,please! Lingling:OK. I􀆳m going to 10. ! Amy:Now 11. ! But thank you very much, Lingling! 34 英语·五年级上册WY 课课帮-英语 Unit 2 She was very happy. 预习单词 预习课文 听单词2-3遍,我跟读单词 遍。 1.把单词和相应的中文连起来。 drank thirsty ate stopped 吃 喝,饮 停止 口渴的 2.词语拓展。 drank— (原形) ate— (原形) stopped— (原形) 3.练听写。 我写对了 个单词。(奖励自己一颗小星星吧☆) 跟读课文2-3遍,注意语音语调。我跟读课文 遍。 边读边圈出新词和短语,我圈出 个新词, 个短语。 1.试着将下列短语翻译成英语。 出去 帮助她的妈妈 做一个蛋糕 喝一些水 2.描述他人过去感受的句型。 例:She was very happy. 她非常高兴。 句型结构:She/He was+(表示感受的)形容词 . 试着翻译:他饿了。 听单词 认词汇 听课文 认短语 重点句式 35 课课帮-英语 默写训练 Ⅰ 默写单词 1.喝,饮(drink的过去式) 2.吃(eat的过去式) 3.口渴的 4.停止(stop的过去式) Ⅱ 默写短语 1.出去 2.帮助她的妈妈 3.做一个蛋糕 4.喝一些水 Ⅲ 默写句子 1.她帮助她妈妈做了一个蛋糕。 2.她非常口渴。因此她喝了一些水。 3.然后雨停了。Zara出去玩了。 4.她饿了。 Ⅳ 默写课文 Yesterday,1. . Zara 2. . She 3. . She 4. . 5. ,she 6. . She 7. with her mum. She 8. . So she 9. . Then 10. . Zara 11. . She was very happy. 36 课课帮-英语 5.couldn􀆳t/could not 1.people inside the house 2.speak English 3.a special bird 4.watched a TV show 5.stand on one􀆳s hands 6.my favourite animal 1.I watched a TV show yesterday. 2.There were people inside the house. 3.The firefighters couldn􀆳t see the people. 4.I can swim. Can you? 5.The firefighters could help them. 1.a fire 2.There were 3.inside the house 4.couldn􀆳t see 5.co

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