内容正文:
A40
决胜中考语文
专题五
句子的棘序与衔接
◆◆◆
中考真题体验
◆◆
1.(2021·毕节)阅读下面文字,完成题目。
2.(2020·毕节)阅读下面文字,回答问题。
迷路时,最好的方式不是抓间求神、原地纠结,
A.从大楼里出来,蛋哥还在犯难:他的节目一
而是走好正在走的路。走着走着,就会遇到新的风
期一个嘉宾,我录的时长足够他剪出两期来。
景,然后根据新环境再作判断。时间久了,方向就
这似乎让他很纠结。B我能理解他,被一个
有了。方向不是选出来的,而是走出来的:方向不
节目长时间训练得循规蹈矩,作出调整和改变,就
仅来自于选择,而是可以来自于创造:方向甚至不
意味着自找麻烦。C.这个节目他虽然做了将近两
是固定的,而是随时在变的。因此,什么是方向?
年,而且该请的嘉宾也都请了。D.接下去就面临资
把当下的事,用自己喜欢的方式做,做成自己喜欢
源枯竭的窘境,所以他千方百计把我从外地叫了
的事,
回来。
在上文的横线处接续句子,最合适的一项(
在上文横线处接续句子,最恰当的一项(
A.因此,方向不是选择,是创造。
A.少了我这个嘉宾,地球就不转了么?
B.方向怎么会是咔嚓一下子蹦出来的呢?
B.要不要做上下期?
C.这就是你的方向。
C.这种节目现在还有人听吗?
D.人有了方向才会全力以赴。
D.其实一个小县城能有多少文化人?
中考考向分析
季◆◆
年份
考点
题型
考查形式
分值
命题规律
2021
句子衔接
选择题
在语段中考查
2
①句子的排序与衔接是毕节中考必考内容,题型
为选择题:②2020年和2021年均考查语段中接
2020
句子衔接
选择题
在语段中考查
2
续恰当的一个句子,在此之前考查内容为将整
个语段或语段中的某几个句子打乱,要求选出
2019
衔接排序
选择题
在语段中考查
句子排列顺序正确的一项
中考考点突破
◆国
考点1
句子的排序
1,通读语段,理清选项信息,整体把握段意
家”等:疑问代词,如“谁”“怎么”“多少”“什么”“哪”
2.定首句
等;指示代词,如“这”“那”“这些”“此”等。含有这三
首先分析选项特点,将四个选项所给首句作为重
类代词的句子能否做首句,要根据具体的考题特点来
点分析的对象(能缩小首句范围),然后结合判定首句
确定。②以关联词开头的句子不适合做首句。常见
的方法解题。
关联词有:“还”“也”“又”“当然”“才”“然后”…注意
(1)适合做首句(句子内容角度):设问、援引观点
关联词的搭配,依据关联词寻找匹配项。③补充类表
或引出对象、背景铺垫的句子通常用于引出话题,可
述的句子通常不做首句。因为它要针对前面的内容
做首句。
做补充说明,可根据补充说明的内容寻找对应句。
(2)不适合做首句:①一般含有代词的句子不适
3.定尾句
合做首句。常见代词有人称代词,如“他”“他们”“人
尾句往往是对上文的总结或对主题的深化(升
第一篇积累与运用A41
华),具有概括性或拓展(延伸)性。因此,结论类表述
具体,由具体到概括等。
的句子适合做尾句,深化(升华)主旨的句子适合做尾
5.通读验证,确定答案
句。且常有关联词“因此”“所以”“照此看来…”做
例:下列句子是有关我国传统礼节—一座次的表
标示。
述,依据其内在关联组成语段,排列最恰当的一项是
4.定剩余句子顺序
首先找出带有明显连缀特性(如关联词、代词以
①古代帝王召见群臣议事便坐于此,故有“南面称帝”
及表时间、地点等词语)的句子,然后以此连缀排列:
之说
如果没有明显的连接词,则寻找句子间暗含的逻辑关
②“堂”多用于举办活动,其中坐北朝南的位置最为
系词语。
尊贵
一般而言,语段的顺序可分三种情况:(1)空间顺
③我国古代建筑格局通常为前堂后室
序:从上到下、从左到右、从里到外等。(2)时间顺序:
④而沿用至今的“左尊右卑”是明朝建立后才固定的
从早到晚,从过去到现在再到未来等。(3)逻辑顺序:
⑤“室”则用于居住,一般东西长,南北窄,遵循“东向
①事物本身的发展规律。②人们认识事物的一般规
为尊,西向为卑”的原则
律;由易到难,由浅到深,由表及里,由此及彼等。
A.③④②⑤①
B.②④①⑤③
③思维规律:由一般到个别,由个别到一般:由概括到
C.③②①⑤④
D.②③⑤①④
考点2
句子的衔接
1.注意保持话题的一致性
4.注意前后词语的关联性
记叙类语段,陈述对象(主语、话题、叙述角度)不
例:(2021·江西)下列填入语段横线上的语句,
可轻易更换,要保持同一;议论类语段,前后观点要一
衔接最恰当的一项是()
致,观点和材料要统一:说明类语段,说明对象的特征
“令尊”是对对方父亲的尊称,与此相关的还有很
要与具体解说内容对应。
多。称对方母亲用“令堂”,称对方弟弟、妹妹用“令
2.注意句子间的过渡与照应
弟”“令妹”