内容正文:
英语·三年级上册WY
课课帮-英语
Ⅰ 默写单词
1.躲藏 2.雨 3.在……下面
4.树 5.寻找
Ⅱ 默写短语
1.玩捉迷藏 2.在雨中
3.在树下 4.在花下
Ⅲ 默写句子
1.看,鸭子正在雨中玩耍。
2.它们正在玩捉迷藏。
3.这些(鸭子)正藏在树下。
4.那些(鸭子)正藏在花下。
Ⅳ 默写课文
Amy:Look ,1. are playing 2.
.
Sam:3. ?
Mum:Theyre 4. . 5. are hiding 6.
. 7. are hiding 8.
.
Unit 1 I can jump far.
预习单词
预习课文
听单词2-3遍,我跟读单词 遍。
1.把单词和相应的中文连起来。
winner far cant slow fast
远 不能 慢的 胜利者 快速地
2.词语拓展。
cannot— (缩写形式) fast— (反义词)
3.练听写。
我写对了 个单词。(奖励自己一颗小星星吧☆)
跟读课文2-3遍,注意语音语调。我跟读课文 遍。
边读边圈出新词和短语,我圈出 个新词,
个短语。
1.试着将下列短语翻译成英语。
跑得快 跳得远
2.询问某人是否有能力做某事的句型及其答语。
例1:Amy,can you run fast? 埃米,你能跑得快吗?
例2:Yes,I can. 是的,我能。
讲解:问句结构:Can+主语+动词原形+其他?
答句结构:Yes,人称代词+can./No,人称代词+cant.
试着翻译:(1)你能打篮球吗?
(2)不,我不能。
3.描述某人(不)具备某种能力的句型。
例:I can jump far. 我能跳得远。
讲解:句型结构:主语+can/cant+动词原形+其他 .
试着翻译:我不能弹钢琴。
Module 4
听单词
认词汇
听课文
认短语
重点句式
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课课帮-英语
默写训练
Ⅰ 默写单词
1.快速地 2.不能 3.慢的
4.胜利者 5.远
Ⅱ 默写短语
1.跑得快 2.跳得远
3.能游泳
Ⅲ 默写句子
1.你能跑得快吗?
2.是的,我能。
3.你很慢。
4.我不能跳得远。
5.让我们看看!
Ⅳ 默写课文
Sam:Amy,can you 1. ?
Amy:Yes,I can.
Sam:Aah!Im 2. . You 3. .
You 4. . I can 5. .
Amy:Lets see!
Sam:6. .
Amy:Ha!Im the winner. 7. jump far?
Sam:8. , . But I can 9. here!
Amy and Sam:Ha ha...
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英语·三年级上册WY
课课帮-英语
Unit 2 What can you see?
预习单词
预习课文
听单词2-3遍,我跟读单词 遍。
1.把单词和相应的中文连起来。
fly climb cry bird help
鸟 哭 救命 飞 爬
2.词语拓展。
climb— (动词-ing形式) fly— (动词-ing形式)
3.练听写。
我写对了 个单词。(奖励自己一颗小星星吧☆)
跟读课文2-3遍,注意语音语调。我跟读课文 遍。
边读边圈出新词和短语,我圈出 个新词,
个短语。
1.试着将下列短语翻译成英语。
看见一只鸟 看这张图片
能飞
2.询问对方能看见什么的句型及其答语。
例1:What can you see? 你能看见什么?
例2:I can see a bird. 我能看见一只鸟。
讲解:问句结构:What can you see?
答句结构:I/We can see+事物 .
试着翻译:(1)你能看见什么?
(2)我能看见三支铅笔。
听单词
认词汇
听课文
认短语
重点句式
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课课帮-英语
默写训练
Ⅰ 默写单词
1.鸟 2.哭 3.救命
4.飞 5.爬
Ⅱ 默写短语
1.看见一只鸟 2.看这张图片
3.能飞
Ⅲ 默写句子
1.看这张图片!
2.你们能看见什么?
3.我能看见一只鸟。
4.它不能爬。
5.我也能看见一只考拉。
6.它能哭。
Ⅳ 默写课文
Ms Smart:Look at the picture!1. ?
Amy:2. a bird. 3. fly.
Daming:I can see a bird,too. 4. fly.
Ms Smart:5. the picture!What can you see?
Amy:I can see 6. . 7. .
Daming:I can see a koala,too. 8. . 9.
. Ha ha...
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课课帮-英语
2.watering flowers watching
3.sorry water watch lovely flower
预习课文
1.wa