内容正文:
英语·三年级上册WY
课课帮-英语
Unit 1 Were making a cake.
预习单词
预习课文
听单词2-3遍,我跟读单词 遍。
1.把单词和相应的中文连起来。
quiet dad cake make mum
蛋糕 爸爸 安静的 妈妈 制作
2.词语拓展。
make— (动词-ing形式) do— (动词-ing形式)
3.练听写。
我写对了 个单词。(奖励自己一颗小星星吧☆)
跟读课文2-3遍,注意语音语调。我跟读课文 遍。
边读边圈出新词和短语,我圈出 个新词,
个短语。
1.试着将下列短语翻译成英语。
安静 做蛋糕
去你(们)的房间 弹钢琴
打鼓
2.询问对方正在做什么的句型及其答语。
例1:What are you doing? 你们正在做什么?
例2:Were making a cake. 我们正在做蛋糕。
讲解:问句结构:What are you doing?
答句结构:Im/Were+动词-ing形式(+其他).
试着翻译:(1)你正在做什么?
(2)我正在吃米饭。
Module 2
听单词
认词汇
听课文
认短语
重点句式
5
课课帮-英语
默写训练
Ⅰ 默写单词
1.制作 2.蛋糕 3.妈妈
4.爸爸 5.安静的,不出声的
Ⅱ 默写短语
1.安静 2.做蛋糕
3.去你(们)的房间 4.谢谢你
5.弹钢琴 6.打鼓
Ⅲ 默写句子
1.让我们为爸爸妈妈做一个蛋糕吧!
2.好主意!
3.你们正在做什么?
4.请安静!
Ⅳ 默写课文
Amy:Lets 1. Mum and Dad!
Sam:Yes. Good idea!
Dad:2. ?
Sam and Amy:Were making a cake.
Dad:Please 3. !Im reading.
Mum:What are you doing?
Sam and Amy:Were 4. for you,Mum.
Mum:Thank you. But please be quiet!Im 5. .
Dad:Children,6. your room!
Mum:Oh no!Amys 7. . And Sams 8.
.
Dad:Please stop!9. .
Sam and Amy:YES!!!
6
英语·三年级上册WY
课课帮-英语
Unit 2 Im watching TV.
预习单词
预习课文
听单词2-3遍,我跟读单词 遍。
1.把单词和相应的中文连起来。
sorry water watch lovely flower
可爱的 花 抱歉 给(植物)浇水 观看
2.词语拓展。
water— (动词-ing形式) flower— (复数形式)
watch— (动词-ing形式)
3.练听写。
我写对了 个单词。(奖励自己一颗小星星吧☆)
跟读课文2-3遍,注意语音语调。我跟读课文 遍。
边读边圈出新词和短语,我圈出 个新词,
个短语。
1.试着将下列短语翻译成英语。
看电视 吃蛋糕
制作飞机 骑我的自行车
浇花 做他的家庭作业
2.询问他人正在做什么的句型及其答语。
例1:What is he doing? 他正在做什么?
例2:Hes playing the piano. 他正在弹钢琴。
讲解:问句结构:What are they/is he/she doing?
答句结构:Theyre/Hes/Shes+动词-ing形式(+其他).
试着翻译:(1)他们正在做什么?
(2)他们正在做蛋糕。
听单词
认词汇
听课文
认短语
重点句式
7
课课帮-英语
默写训练
Ⅰ 默写单词
1.给(植物)浇水 2.可爱的 3.抱歉
4.花 5.感谢
Ⅱ 默写短语
1.看电视 2.吃蛋糕
3.做他的家庭作业 4.骑我的自行车
5.制作飞机 6.浇花
Ⅲ 默写句子
1.我正在浇花。
2.我很抱歉。
3.你正在做什么,妈妈?
4.我正在看电视。
5.它很可爱。
Ⅳ 默写课文
Amy:What are you doing,Mum?
Mum:Im 1. .
Sam:What are you doing,Dad?
Dad:Im 2. .
Sam and Amy:3. and 4. now!
Dad:Aah. 5. .
Mum:Thank you,children.
8
课课帮-英语
Module 1
Unit 1 Do you use chopsticks in the UK?
预习单词
1.hungry—饥饿的 mess—肮脏
use—使用 want—想要
hard—困难的 easy—容易的
2.hard using
3.hungry mess use want hard easy
预习课文
1.