精品解析：青海省西宁市大通县2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

2022～2023学年度第二学期大通县期末联考 高一历史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（下）全册。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 西亚是世界上最早的农业发生地之一，公元前9000年便开始种植小麦、大麦；中国则在北方形成了以粟和黍为主的旱作农业，在南方形成了以水稻为主的稻作农业；美洲印第安人在高峡盆地中培育了玉米、马铃薯、西红柿等多种农作物。由此可知（ ） A. 古代文明发展具有多元特点 B. 古代文明具有封闭性与落后性 C. 文明交流利于促进社会进步 D. 古代精耕细作农业进一步发展 2. 大流士一世时期，他不仅给各地行省以较大的行政自由，还允许一些行省“保存有地方的法律（巴比伦、埃及、犹太），地方的度量衡制度，行政区的划分（如埃及之划分为州），租税的不可侵犯性和神庙与祭司集团的各项特权”。大流士的这些举措 A. 体现了对地方统治的灵活性 B. 反映了中央政府权力的弱小 C. 维护了多元文化的竞争格局 D. 加速了波斯帝国的衰亡进程 3. 有学者将中世纪欧洲的封君封臣的权利与义务关系比喻为“婚姻关系”，称“如果一方违背其义务并由此给另一方造成严重损害，那么另一方有权通过一种称之为‘撤回忠诚’的庄严的蔑视性表示解除相互关系。”这反映了封君与封臣之间 A. 缺少法律约束 B. 关系自由平等 C. 权利义务失衡 D. 形成契约关系 4. 阿拉伯帝国强盛时期，哈里发不仅广泛搜集、翻译古希腊、波斯、印度的文献典籍，将来自西方和中东的天文医学知识传向东方，还将中国和印度的科学文化知识，如造纸术、印度数字等传播至西方，乃至整个世界。由此可知，阿拉伯帝国（ ） A. 使世界连接成一个整体 B. 是沟通东西文化的桥梁 C. 创造了领先世界的文明 D. 是东西文化融合的产物 5. “他们既没有金属工具，也没有运输工具，却在这里留下了高耸的金字塔、庄严的宫殿……精确的数学体系和天文历法系统，还有至今仍待破译的象形文字。作为世界上唯一一个诞生于热带丛林的古代文明，她的历史充满了神秘色彩。”这段描述最有可能出自（ ） A. 《法老的国度：古埃及文化史》 B. 《失落的文明·玛雅》 C 《罗马帝国衰亡史》 D. 《波斯战火——第一个世界帝国及其西征》 6. 近代西方某航海家在其《航海日志》中写道：“两位陛下决定派我前往印度……不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。”由此可知，该航海家（ ） A. 用实践证明了“地圆说” B. 途径了非洲好望角 C. 在东方实现了“黄金梦” D. 开辟了欧美新航线 7. 新航路开辟以后，欧洲人开始了大规模的殖民活动，在非洲、亚洲和美洲占领殖民地，压迫、剥削当地人民，获得了大量财富。据此可推知，欧洲的殖民扩张（ ） A. 促进了世界经济的整体发展 B. 顺应了工业革命的需要 C. 推动了世界市场的最终形成 D. 利于促进欧洲社会转型 8. 有学者在评价新航路开辟时说：“世界达到了新的、独特的统一…地区间的联系一经济的、思想的和政治的联系一已经形成；这种形成最初虽颇缓慢，然是平稳的、不可阻挡的。”该学者的这一评论所体现的历史观是（ ） A. 文明史观 B. 全球史观 C. 唯物史观 D. 革命史观 9. 1522年，瑞士牧师慈温利发布了《六十七条目》，声称天主教的许多教义教规在《圣经》中找不到依据，因此完全可以不予理睬。慈温利的思想主张（ ） A. 否定了民众的宗教信仰 B. 强调了世俗王权高于教权 C. 质疑了天主教会的权威 D. 推动了宗教改革运动兴起 10. 近代以来，英、美、德、法四国通过资产阶级宪法的颁布先后确立了资本主义制度（如下表）。这反映出（ ） 国家 时间 宪法 确立政体 英国 1689年 《权利法案》 议会制君主立宪制 美国 1787年 美国1787年宪法 民主共和制 德国 1871年 《德意志帝国宪法》 君主立宪制 法国 1875年 《法兰西第三共和国宪法》 民主共和制 A 政治文明具有统一性和多样性 B. 资产阶级以暴力革命推动社会进步 C. 欧美主导世界政治的发展方向 D. 共和体制的确立是人