Module 10 教学质量检测（无听力音频）-【课课帮】2023-2024学年三年级上册小学英语单元检测卷（外研版一起）

三年级 上册课课帮-英语 听力部分（40分） Ⅰ 听音，选出与你所听到的内容相符的图片，将序号写在横线上。（10分） A. B. C. D. E. 1. 2. 3. 4. 5. Ⅱ听音，根据所听内容选择合适的图片，在括号内画“ ”。（10分） 6.A. （ ） B. （ ） 7.A. （ ） B. （ ） 8.A. （ ） B. （ ） 9.A. （ ） B. （ ） 10.A. （ ） B. （ ） Ⅲ听问句，选答句。（10分） （ ）11.A.Yes，I am. B.No，you aren􀆳t. （ ）12.A.I􀆳m in Beijing. B.I􀆳m going to New York. （ ）13.A.A bus driver. B.See my old friend. （ ）14.A.We are going to see pandas. B.We are going to swim. （ ）15.A.Yes，she is. B.Yes，he is. Ⅳ听短文，根据短文内容判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。（10分） （ ）16.Zara is Lily􀆳s good friend. （ ）17.Lily is going to dance in the class. （ ）18.Lily is going to be a singer. （ ）19.Zara is going to see a film this Saturday. （ ）20.The name of the film is Snow White. 笔试部分（60分） Ⅰ 连词成句，注意字母的大小写及标点符号的书写格式。（5分） do，are，to，going，you，what（？） Ⅱ选出下列每组单词画线部分读音与其他两个不同的一项。（5分） （ ）1.A.use B.Sunday C.uncle （ ）2.A.bread B.sea C.please （ ）3.A.dance B.airport C.class （ ）4.A.zoo B.moon C.look （ ）5.A.sport B.short C.doctor Ⅲ根据汉语提示补全下列句子。（5分） 6.This Sunday，Lingling is going to （拜访）her grandma. 7.We are going to see a （电影）on my birthday. 8.Daming meets Xiaoyong at the （机场）. 9.This （星期六），we are going to the park. 10.I like swimming in the （大海）in summer. Ⅳ选择合适的短语，并用其适当形式补全下列句子。（10分） at the airport in the sea on Saturday see a film have a class 11. ，we are going to have a picnic. 12.I like with my friend at the weekend. 13.I get up at seven on Sunday，because I . 14. ，we can see lots of planes. 15.Lots of animals live . Ⅴ从下列选项中选出可以填入空白处的最佳选项，将序号写在括号内。（5分） （ ）16. / 沙河口区绿波小学 / —What are you going to do？ —I􀆳m going to in the sea. A.swim B.swims C.swimming Module 10 教学质量检测 （满分：100分，考试时间：60分钟） 答案见本书第100页 21 三年级 上册 课课帮-英语 （ ）17. / 中山区嘉汇小学 / I􀆳m going to be a nurse. I􀆳m going to . A.ride a bike B.fly a plane C.give the pills （ ）18. / 沙河口区新建小学 / Sara is going to a film on Friday. A.see B.look C.look at （ ）19. / 沙河口区绿波小学 / 下列哪个句子中的“visit”与“visit my friends”中的 “visit”意思相同？ A.I􀆳m going to visit my uncle. B.I􀆳m going to visit Hainan. C.I􀆳m going to visit Hong Kong. （ ）20. / 甘井子区六一小学 / —