内容正文:
英语·六年级上册WY
课课帮-英语
Unit 1 I went to Chinatown in New York yesterday.
预习单词
听单词2-3遍,我跟读单词 遍。
1.把单词和相应的中文连起来。
town spoke subject everywhere
主题,话题 到处 城镇,市镇 说
2.词语拓展。
town—_______(复数形式) subject—_______(复数形式)
spoke—_______(原形)
3.练听写。
预习课文
我写对了 个单词。(奖励自己一颗小星星吧☆)
跟读课文2-3遍,注意语音语调。我跟读课文 遍。
边读边圈出新词和短语,我圈出 个新词, 个短语。
1.试着将下列短语翻译成英语。
舞狮 发送一封电子邮件
中式食物
2.描述某人昨天去过某地的句型。
例1:I went to Chinatown in New York yesterday.
例2:Daming went to the park yesterday.
讲解:句型结构:主语+went(to)+地点+yesterday.
试着翻译:(1)我昨天去了动物园。
(2)汤姆昨天去了唐人街。
Module 2
听单词
认词汇
听课文
认短语
重点句式
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课课帮-英语
默写训练
Ⅰ 默写单词
1.城镇,市镇 2.到处________ 3.主题,话题_______
4.(speak的过去式)说(某种语言)________ 5.唐人街
Ⅱ 默写短语
1.一个大的惊喜 2.许许多多
3.一个中国餐馆 4.舞狮
5.在街上 6.学习中文
Ⅲ 默写句子
1.我昨天去了纽约的唐人街。
2.到处都有中国人。
3.这里的食物与在中国的中式食物不同。
Ⅳ 默写课文
Daming:Im going to 1. to Mum.
TO:Mum@nse.cn
2. :Chinatown,New York
Dear Mum,
I 3. to Chinatown in New York yesterday. I had a 4. .
There 5. . There were 6.
Chinese shops and restaurants. The people 7.
and English.
We ate in a Chinese 8. . The food 9. the
Chinese food in China. Then we saw a 10. in the street. Simon really
likes it. He wants to 11. and 12. . He really wants
to go to the Great Wall.
13. ,
Daming
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英语·六年级上册WY
课课帮-英语
Unit 2 I went to a library yesterday.
预习单词
预习课文
听单词2-3遍,我跟读单词 遍。
1.把单词和相应的中文连起来。
wrote tomb when library
当……时 坟墓 图书馆 写
2.词语拓展。
wrote— (原形) tomb— (复数形式)
library— (复数形式)
3.练听写。
我写对了 个单词。(奖励自己一颗小星星吧☆)
跟读课文2-3遍,注意语音语调。我跟读课文 遍。
边读边圈出新词和短语,我圈出 个新词, 个短语。
1.试着将下列短语翻译成英语。
去…… 一扇红色的大门
衣服和钱 在坟墓里
关于美国和加拿大的书
2. 一般过去时的一般疑问句。
例1:Did you know they found clothes?
例2:Did you see a friend?
讲解:问句结构:Did+主语+动词原形+其他?
答句结构:Yes,主语+did./No,主语+didnt.
试着翻译:(1)—你去游泳了吗?—是的,我去了。
(2)你昨天去图书馆了吗?
听单词
认词汇
听课文
认短语
重点句式
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课课帮-英语
默写训练
Ⅰ 默写单词
1.坟墓________ 2.当……时________
3.图书馆_______ 4.(write的过去式)写
Ⅱ 默写短语
1.明十三陵 2.去一个图书馆
3.写一个故事 4.非常
5.游览许多国家 6.编写
Ⅲ 默写句子
1.你知道他们在坟墓里发现了衣服和钱吗?
2.我昨天去了一个图书馆。
3.我昨天在英语课上写了一个故事。
Ⅳ 默写课文
Dear Max,
We went to 1. yesterday. It was exciting! There
were lots of 2. and a big red gate. Did you know they 3.
and money in the tombs...
D