第6章 第1节 力（word练习）-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册物理同步练测（沪科版）

　　　　　　　第六章 　　　　　　熟悉而陌生的力 第一节　力 力是什么　　 (贵州六盘水期中)唐代诗人韩愈在《调张籍》中写道“蚍蜉撼大树，可笑不自量”其中“蚍蜉撼大树”一句中的施力物体是________，受力物体是________。 下列有关力的说法中，正确的是(　　) A．力能脱离物体而存在 B．一个物体也能产生力的作用 C．不接触的两个物体之间一定不会产生力的作用 D．产生力的两个物体之间一定发生了相互作用 力的作用是相互的　　 [科学推理]如图所示，“黑洞”是将大量物质集中于一“点”，该点周围存在一个界面，一旦进入这个界面，就会被它吸进去，即使光也无法逃脱，这种天体被命名为“黑洞”。试想一下，进入该界面的物体对“黑洞”________(选填“有”或“没有”)力的作用，你的依据是________________________。 3题图 校园内不允许打闹，小黄不遵守校规，在打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列力学知识的相关描述最合理的是(　　) A．力的作用效果只跟力的大小有关 B．力的作用是相互的 C．接触的两物体间一定能产生力 D．力能改变物体的运动状态 力的作用效果　　 (江西南昌月考)如图表示力的两种作用效果，图甲主要说明力可以改变物体的________，图乙主要说明力可以改变物体的________。 5题图 下列现象中，物体运动状态没有改变的是(　　) A．关闭发动机后向前运动的汽车 B．静止在停车场的汽车 C．发动汽车使它从静止变成运动 D．匀速通过拱桥的汽车 下面几种现象中不属于力改变物体运动状态的是(　　) A．篮球受重力从篮筐内竖直下落 B．滚动的足球受阻力缓缓停下 C．用力将实心球掷出 D．把橡皮泥捏成不同造型 (1)一个小铁球静止在水平桌面上，当一个磁体靠近它时，会发现小铁球________(选填“开始运动”或“仍然静止”)。 (2)如图甲所示，让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体，观察到小铁球运动速度________(选填“变大”或“变小”)。 8题图 (3)如图乙所示，让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察到小铁球运动的________发生了变化。 (4)物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，都叫做____________的改变。分析以上现象，可得出结论：力可以改变____________。 (湖北武汉期中)医护工作者摘下口罩后，脸上满是深深的勒痕，如图所示。“勒痕”说明力可以改变物体的________。同时口罩也发生了形变，说明力的作用是________。 1题图 (内江)小明想感受一下4 N的拉力有多大。他将一个完好的弹簧测力计在竖直方向上调零后，然后手持挂钩朝上，用手向下拉动吊环，如图所示，当弹簧测力计的示数为4 N时停止拉动，则此时手向下的拉力(　　) A．一定小于4 N B．一定等于4 N C．一定大于4 N D．以上都有可能 2题图 下列物体中，运动状态发生改变的是(　　) A．卫星绕地球匀速转动 B．汽车停在地面上 C．匀速下落的跳伞运动员 D．电灯静止在天花板上 下列实例可以说明力改变物体的运动状态的是(　　) A．将橡皮泥捏成各种形状的小动物 B．撑竿跳高运动员将撑竿压弯 C．穿旱冰鞋的同学用力推墙，该同学会向后滑动 D．将弹簧拉力器拉开 用磁体吸引大头针时，以下说法正确的是(　　) A．大头针也吸引磁体，因为力的作用是相互的 B．大头针不吸引磁体，因为它不是磁体 C．当大头针和磁体接触在一起时，只有大头针吸引磁体 D．大头针是否吸引磁体无法判定 (庆阳期末)小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是(　　) 6题图 A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B．压缩过程说明力可以改变物体的运动状态 C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D．整个过程能说明力可以改变物体的运动方向 用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞和水来证明玻璃瓶可发生微小形变。 (1)器材安装：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________； (2)操作方法：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________； (3)发生现象：______