高一化学-【开学第一课】2023年高中秋季开学指南之爱上化学课

如何学习化学 走进化学 散 繁 杂 化学学科知识点既多又分散，并且大量的知识需要记忆。试题所包含知识点较多，每年中考、高考试题中相关的知识点重复频率高。因此，我们不能把学数学、物理的方法照搬来学化学，而要根据化学科的特点取舍、创新。 化学课程特点 复习周期：课后复习、单元复习、章节复习 复习方法：复述、默写、找联系 多记忆：基本概念和原理，化学方程式以及其他知识 通览课本； 课前预习：精读新课内容，标记不懂， 做课本上的练习； 带着疑问、难点，听课 课本为主线， 吃透课本； 课前预读、 课后细读、经常选读(边读边思考) 认真、 细致地观察老师的演示实验， 对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟 学习建议 预习标记 复习记忆 吃透课本 重视实验 艾宾浩斯遗忘曲线 学习建议 0% 21% 23% 26% 44% 58% 记忆数量 20分钟忘记42% 60分钟忘记56% 1天忘记74% 学习后的时间 1周忘记77% 1个月忘记79% 初高中化学落差 分数:____分-100分 题量：____题-____题 知识难度：背诵记忆-理解记忆 答题步骤：简单-繁琐 影响：放弃化学 考点考情：点对点考-间接考查 (不能报考理工农医专业) 高中课标要求 初中课 标要求 落差 五本教材 必修一·化学解读 难度分布较为均匀，但相对于其他学科来说，化学学科的难度略高一些 总体难度 难度分界岭 离子反应 氧化还原反应 钠及其化合物 氯及其化合物 铁及其化合物 元素周期律 物质的量 绪言 高一年级化学•必修一 化学的研究对象 化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学 金属生锈的规律 氧气的性质 石墨的结构 蛋壳的组成 化学的发展历史 古代化学-对物质变化的探索阶段 新石器时代耿马镇九队出土石矛 石器时代 新石器时代人面鱼纹彩陶盆 化学的发展历史 古代化学-对物质变化的探索阶段 战国青铜豆(象形文字) 青铜器时代 马踏飞燕 化学的发展历史 古代化学-对物质变化的探索阶段 铁器时代 沧州铁狮子 铁铧 化学的发展历史 作为四大文明古国之一，我国是世界上发明陶瓷、冶金、火药、造纸、酿造和印染等较早的国家。在长期的生活和生产实践中，人们积累了大量有关物质及其变化的实用知识和技能 化学的发展历史 古代化学-对物质变化的探索阶段 李时珍( 1518—1593) 《本草纲目》 宋应星(1587—约1666)《天工开物》 蕴含着丰富的化学知识和经验，当时的化学还处于孕育和萌芽状态 化学的发展历史 古代化学-对物质变化的探索阶段 炼金术一直持续了两千多年，延续到19世纪还余波未平，甚至推上了一个狂热的高峰。但这个时候的炼金术已经开始向化学转化。 炼金术士的实验室 牛顿 由此开启了化学学科的萌芽，就连经典力学奠基大师艾萨克·牛顿，晚年也痴迷上了炼金术，并且根据炼金实验过程和记录，写了一部叫《化学》的书稿 化学的发展历史 近代化学-对物质研究的微观阶段 波义耳 元素定义 拉瓦锡 氧化学说 道尔顿 原子论 阿伏加德罗 分子学说 门捷列夫 元素周期表 化学的发展历史 现代化学-合成新分子阶段 利用先进技术和仪器进行微观探索 扫描隧道显微镜 乙醇 甲烷 化学的发展历史 现代化学-合成新分子阶段 合成新物质，研制新材料 凯夫拉纤维 化学的发展历史 现代化学-合成新分子阶段 提出“绿色化学”，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展 Reuse 循环使用 Reduction 减量使用原料 Recycling 回收 Rejection 拒用有毒有害品 Regeneration 再生 5R 01 04 05 02 03 化学的价值 化学-从各方面影响和改变人类 化学的价值 化学-从各方面影响和改变人类 污水处理厂 一种利用有机发光材料制造的显示屏 化学的价值 我国的化学成就 1943年 侯德榜 制碱法 1965年 合成结晶 牛胰岛素 20世纪80年代 合成核 糖核酸 21世纪 掌握炼油 全流程技术 大鹿化学工作室 THANKS 谢谢聆听 $