内容正文:
第四单元
14 背 影
阅读下面这段文字,按要求回答问题。
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交xiè了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不仅sùsù地流下眼泪。
(1)给语段中加点的字词注音。
①差使( ) ②奔丧( )
(2)根据拼音写出汉字。
①交xiè( ) ②sùsù( )
(3)改正语段中出现的两个错别字。
改 改
指出下列句子中运用的人物描写方法。
(1)父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” ( )
(2)他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍。 ( )
(3)他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 ( )
(甘肃酒泉肃州期末)下列词语词性与其他各项不同的一项是( )
我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖(A)的、青布棉袍(B)黑布马褂(C)的背影(D)。唉!我不知何时再能与他相见!
下列对句子理解不恰当的一项是( )
A.那时真是太聪明了!(表现了作者对自己当时不理解父亲的自责)
B.我本来要去的,他不肯,只好让他去。(表现了父子相互体谅和照顾,尤其是父亲对儿子的关怀)
C.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(父亲认为自己尽到了做父亲的责任,心里觉得满足)
D.进去吧,里边没人。(表现了父亲对社会世态的不满和无奈)
填空。
(1)《背影》的作者是 ,字 , 家、诗人、学者。我们学过他的其他作品有《 》。
(2)《背影》是一篇反映 (主题)的散文,该文以 为线索,以 为中心事件展开。
生活中,你有过为父亲而流泪的经历吗?认真阅读下面文段,在空白处补写一个恰当的句子。
为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一缕阳光,为父亲驱散征途中的寒冷;让这泪化作 , 。
阅读课文第6自然段,回答问题。
给这段文字加一个恰当的标题。
选文中两次写到“我”流泪,分别表达了“我”当时怎样的心境?
第一次:
第二次:
请品析文中画线句子的表达效果。
(1)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去。(从人物描写的角度)
(2)他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。(从加点词语运用的角度)
“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见”如何理解此时作者的动作和心理?
在你的记忆宝库中,是否也留存着上文一样的精彩瞬间?是否也有平凡而伟大的形象(母亲、父亲或其他)定格?请用你的笔告诉我们吧,那一定也是很感动人心的。
(辽宁抚顺中考)阅读下面的文章,回答问题。
体谅你的不正确
①我读到高二时,不愿再读,自作主张退了学,一心要成为一个写作者。难得的是我爸也支持,只是他觉得即便是当作家,也需要进一步学习,于是到处打听哪里有作家班。
②那年11月中旬,我们听闻复旦大学有个作家班。此时学期已经过了大半,但仍要交整个学期的学费和住宿费,爸爸认为,孩子的成长期不可蹉跎,他第二天就带我启程,汽车、火车,坐了一天一夜,才终于抵达。
③爸爸先带我去办理入学手续,交了厚厚一沓现金。手续办完,我们就到对外营业的教工餐厅吃午饭。放下大包小包,我四处打量,脸上是外乡人显而易见的好奇。这时,我看到一个女孩子逆着光走进来,她一进来,整个餐厅都被照亮了。
④她身材高挑,打扮得很时髦儿,最醒目的是脚上的那双靴子,麂皮的,很精巧,钉着漂亮的流苏,跟她白色长毛衣上的流苏呼应,时值深秋,我穿着薄袄,她却穿着一条咖啡色的厚呢短裤,两条长腿极具视觉美感地露在外面。我艳羡的眼神和爸爸的目光相对。我回过神儿,压迫感袭上心头,是初来乍到的惶恐,还有对未来的迷茫,我开始怀疑自己的选择——外面的世界很精彩,但外面的世界,我不见得能适应。
⑤爸爸安顿好我,给了我足够的生活费,自己仅留了几十块钱就回去了。
⑥我揣着钱,就奔去室友推荐的五角场,那里有很多小店,花花绿绿的,让人眼花缭乱。我精心挑选了一双人造革的靴子,虽穿在脚上不舒服,但样子不错,尖圆头,鞋跟很高,重要的是鞋边有一圈同色的铆线——那是浓墨重彩的时髦儿,我不再纠结它昂贵的价格,毫不犹豫地买下,我太着急想要抓住“时髦儿”了。
⑦之后的很多天,我都在为这个选择付出代价。那双鞋子如暗处的酷刑,磨脚,不透气,让我走起路来深一脚浅一脚的,像小人鱼一步步走在刀刃上。小人鱼是为了爱情,我是为了什么?虚荣吗?我被自己的想法吓了一跳。
⑧上海下了第一场雪后,我的脚更是遭了殃。粘上开胶的鞋子,还是有潮气渗进来,脚生出冻疮。夜晚坐在南区的自修室里读书,脚像一块冰冷的石头,回寝室后焐很久也焐不热。爸爸来电话问长问短,我的泪水不