内容正文:
语文
第一单元
口语交际 讲 述
学校正在举行“喜迎二十大 追梦赤子心”综合性学习活动。校学生会宣传部制作的主题展板,展示了党的十八大以来我国社会主义建设取得的伟大成就。请你为前来参观的同学们介绍展板的主要内容。(150字左右)
(示例)各位同学,大家好!这个展板以图文形式展示了党的二十大报告中反映我国十年来发展成就的重要数据。展板中间是一幅醒目的宣传画。宣传画标明展板主题“数读二十大报告这些KPI见证非凡十年”。宣传画的下方有高铁、摩天大楼、斜拉桥、公路、Wi-Fi 符号等形象。四周是“高质量发展”“实现小康”“民生福祉”“对外开放”等关键词,旁边以文字说明的形式展示相关数据,简明扼要地展示了这非凡十年里我国社会主义建设取得的伟大成就。
小说是人们喜闻乐见的一种文学样式,“走进小说“不仅能品读精彩的故事情节,也能陶冶个人性情。本次活动设置了“走进小说”的环节。下面是校文学社为此次活动设计的流程图,请你据图所示,用连贯的语言给同学们介绍整个流程。
校文学社
(示例)校文学社设置了讲座和实践课程两个活动。其中,讲座分为人物鉴赏和情节构思两方面;实践课程由阅读课和写作课构成,阅读课进行课本剧表演,写作课进行小说创作,学期末将对实践课程进行表演、展示。
(河南南阳月考)班级拟开展“寻红色足迹,扬革命传统”主题班会,请你参与完成相关任务。
(1)班会上,老师向同学们展示了下面一幅漫画,请你向同学们介绍画面的内容与寓意。
(示例)这幅图片的中间是标有“英烈”二字的雕塑,雕塑的左边是一个写着“抹黑”字样,一手高举刷子的油漆桶,它代表蓄意抹黑英雄烈士的不法分子;雕塑右边,一个袖口写着“英雄烈士保护法”的大手,掌心朝向油漆桶,对油漆桶表示警示和抵制,这寓意《英雄烈士保护法》守护革命烈士的荣誉,用法律手段惩处蓄意抹黑革命烈士的不法分子。
(2)班会快结束时,老师让同学们分享与革命英雄有关的故事。请任选一位你熟悉的革命英雄向同学们讲述他(她)的故事,传递革命精神。(要求:不超过100字)
(示例)我选择董存瑞。董存瑞为了不让部队遭受暗堡里敌人的火力封锁,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,毅然决然地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,用自己的生命为部队开辟了前进的道路。他这种不怕牺牲、甘于奉献的精神令人敬仰。
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