专题02 非谓语动词-[高考字典]2024年高考英语一轮复习语法填空专题应对策略(通用版)

高考英语一轮复习语法填空专题应对策略 专题02 非谓语动词 目录 一 命题规律 动词不定式的功能、分词(现在分词、过去分词)的用法区别、动名词等非谓语动词的时态、语态的综合考查 二 备考策略 牢记非谓语动词的三种形式, 非谓语动词做状语, “be+过去分词+介词”，非谓语动词做宾语、定语、状语、补语等。 三 基本知识 非谓语动词的用法 四 真题训练 近五年新高考非谓语动词专题训练 五 思路点拨 1.分析非谓语动词发生的时间以及非谓语动词与其逻辑主语的关系 2.掌握非谓语动词的固定句式结构 3．牢记后跟非谓语动词的特定动词 六 考点归纳 当句中已有谓语动词，空格前又没有并列连词与括号中的动词并列时，所给动词要填非谓语动词。此时，就要根据非谓语动词的用法确定用其具体形式(doing, done, to do)。 七 考点练透 再次巩固所掌握的知识点体系并能灵活应用 命题规律： 动词不定式的功能、分词(现在分词、过去分词)的用法区别、动名词等的时态、语态的综合考查 备考策略： 1.牢记非谓语动词的三种形式：doing 现在分词表主动、进行；done 过去分词表被动、完成；to do 表目的、将来 2.如果出现 “谓语动词,句子” 或者 “句子，谓语动词” 的结构，一般是非谓语动词做状语，你只需要判断括号里V词与主句主语之间的关系是主动还是被动，还是表目的。 3. “be+过去分词+介词”结构，如be absorbed/dressed/trapped/occupied in, be equipped/loaded/burdened with, be accustomed/devoted/committed/addicted to doing，做非谓语动词去掉be即可。 4.不定式作结果状语，多用于too…to, enough to do, only to do, so…as to, such as to等结构。 5.不定式用于be+ adj+to do 6.with的复合结构是常考点 7. 做宾语补足语的情况 常见动词 have、hear、notice、find、see 8.非谓语动词做定语的情况 基本知识:非谓语动词的用法 (一)填非谓语动词时要填不定式to do的情况： 1. 主语： It is/was＋adj./n.＋for/of sb. to do sth. It takes/took sb. some time to do sth. 2. 宾语 (1)有些动词只能用不定式作宾语： 决心学会想希望，拒绝设法愿假装 decide/determine, learn, want, expect/hope/wish; refuse, manage, care, pretend 主动答应选计划，同意请求帮一帮 offer, promise, choose, plan; agree, ask/beg, help (2) find/think/believe/consider/make/feel＋it＋adj./n.＋to do sth. 3. 表语： 不定式作表语多表示某一次具体的、特定的或有待实现的动作(aim, dream, plan, purpose等后) 4. 定语： (1) 不定式作定语表示将来的动作； (2) 不定式用来修饰被序数词、最高级或only, next等修饰的中心词，且与中心词为逻辑上的主动关系； (3) 下列名词或代词，常用不定式作定语。 ability, chance,opportunity, plan, attempt, way, something, idea, hope, wish, fact, excuse, promise等。 5. 状语： (1)作目的状语。表示“为了”，可以单独放在句首、句中或句末。如果强调目的性，不定式前也可加in order或so as，但so as to不能置于句首。 (2)作结果状语。不定式作结果状语常表示令人意外的结果，有时前面加only，以加强语气。 only to do　 表示意想不到的结果 enough to do 足够做…… too ... to do 太……而不能…… so/such ... as to ... 如此……以至于…… (3) 作原因状语。表示喜、怒、哀、乐等的形容词作表语时，后可接不定式作原因状语，用以说明产生这种心理活动或情绪的原因，常用于这类结构的形容词有sorry, surprised, disappointed, excite