第4课《古代诗歌四首——闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件（共26张PPT）2023-2024学年统编版语文七年级上册

1.他自称“酒中仙”，别人称他为“诗仙”。 2.他豪放不羁，喜欢喝酒作诗，喝酒之后经常诗兴大发，写下许多著名的诗篇。 3.他是最伟大的浪漫主义诗人。 4.他是唐代的“旅游达人”，足迹遍布祖国的名山大川。 5.他十分自信，坚信“天生我才必有用”。 6.相传，他曾让贵妃捧砚力士脱靴。 李白 1.他写过诗句“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。 2.他被称为“诗家夫子”，他写的七绝，无人能敌，因此又被誉为“七绝圣手”。 3.他是盛唐著名的边塞诗人，高适、岑参都是他的好友。 李白 王昌龄 好友 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 学习目标 1.教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵同时了解作者、作品。 2.引导学生从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。 3.帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。难点:理解诗句蕴含的情理 wps稻壳儿佳誉设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=219874625 4 走进作者 李白（701—762），字太白，号青莲居士。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。存世诗文千余篇，有《李太白集》三十卷。 6 王昌龄（698—757），字少伯，京兆长安人（今陕西西安）人。唐代著名边塞诗人。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣等人交往深厚。其诗以七绝见长，多写当时边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。 诗歌人物 创作背景 　　此诗一说约作于唐玄宗天宝八载（749），一说约作于唐玄宗天宝十二载（753）。当时王昌龄从江宁丞被贬为龙标（今湖南洪江）县尉。《新唐书·文艺传》载王昌龄左迁龙标尉，是因为“不护细行”，也就是说，他的得罪贬官，并不是由于什么重大问题，而只是由于生活小节不够检点。在《芙蓉楼送辛渐》中，王昌龄也对他的好友说：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”即沿用鲍照《白头吟》中“清如玉壶冰”的比喻，来表明自己的纯洁无辜。李白在扬州听到王昌龄被贬的不幸遭遇以后，写了这一首充满同情和关切的诗篇，从远道寄给他。 8 文学常识 体裁：七言绝句 近体诗是唐代形成的一种格律诗，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定，分为绝句和律诗两种。 绝句又称截句、断句、绝诗，一般是四句，按照字数划分，可分为五言绝句和七言绝句。 查资料，说说你从此诗的标题中知道了哪些信息？ 10 1.题解。 （1）闻：听到，听说。 （2）左迁：古人尊右卑左，左迁即贬谪。 （3）龙标：今黔阳，贵州西部。古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。这里指王昌龄。 （4）遥：遥远。此寄：指这首诗。 2.王昌龄：唐代著名边塞诗人。因“不护细行”被贬龙标（黔阳）尉 。 题解：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 朗读诗歌 自由朗读诗歌，把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。 闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄 [唐]李白 杨花/落尽/子规啼， 闻道/龙标/过五溪。 我寄/愁心/与明月， 随君/直到/夜郎西。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 在柳絮落完，子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，要经过五溪。 杨花：柳絮。 子规：即杜鹃鸟，相传其啼声哀婉凄切。 杨花落尽：一作“扬州花落”。 龙标：诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 五溪：是武溪、巫溪、酉溪、沅溪、辰溪的总称，在今湖南省西部。 明诗意 13 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着你一直到夜郎以西。 随君：一作“随风”。 夜郎：这里指湖南的夜郎。 与：给。 14 1.首句为何选取“杨花”“子规”意象？它们在诗中有何作用？ 杨花：柳絮，飘零流落之感。 子规：杜鹃，离别之恨，触发宦游异乡人心头的凄情。 诗歌赏析 “杨花落尽”“子规啼”的景象，更包含了飘零之感和离别之思。本诗首句寓情于景，通过杨花，子规鸟意象，渲染了在暮春季节的一种无限悲凉、哀伤、惆怅气氛；表达了作者 悲苦哀怨 的心情。 2次句写景还是叙事？一个“过”字写出了什么？ 表明龙标荒远， 友人被贬之偏远、旅途之艰难， 也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 3.李白因何而愁？为何有愁不向人当面说? 4.李白解愁的办法是什么？三四句用了什么修辞手法？ 因朋友王昌龄“左迁”（贬官）而愁。 作者并不在朋友身边，“闻” “遥”可证。 拟人，诗人运用新奇的想象，给予抽象的“愁心”以物的属性，把明月看成能知人意、达人情的友好使者，赋予月亮人的情态，将月亮人格化。作用：情感表现得更加充沛，抒情效果更佳强烈。 托物寄情