6《陶罐和铁罐》（课件）统编版语文三年级下册

陶罐和铁罐 部编三年级语文下 陶罐 0 铁罐 2 自读提示： 1、借助拼音大声朗读课文，读准字音，读通句子，不熟练的地方多读几遍。 2、想一想：课文讲了陶罐和铁罐之间发生了什么故事？ 自主读识 陶罐 骄傲 谦虚 懦弱 恼怒 轻蔑 古代 价值 我会读 陶罐 骄傲 谦虚 懦弱 恼怒 轻蔑 古代 价值 卷 juan 试卷 juan 试卷 juan 试卷 卷 盛 shènɡ茂盛 chénɡ盛饭 卷 juan 试卷 juan 试卷 juan 试卷 卷 朴 piáo姓朴 pǔ朴素 弱 提 尘 捧 虚 谦 傲 骄 代 价 懦 我会写 国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。 ( ）的铁罐看不起陶罐，常常（ ）它。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐（ ）地问。 11 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐（ ）地回 答。 “你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回 答。 14 傲慢无理 谦虚友善 你觉得陶罐和铁罐各是怎样的人？ 时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。 时间过了很久。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。 “谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。” 还是那样善良 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。 “但是”表示转折，这段话交代了铁罐可悲的下场。 从这篇课文中我们懂得了一个什么道理？ 我们要正确看待自己和他人，因为人人都有优点，也都有缺点。要善于发现别人的长处，正确看待自己的短处。我们应该互相尊重，取长补短，和睦相处！ 20 板书设计 陶罐和铁罐 陶罐 铁罐 易碎 坚硬 谦虚 傲慢 争辩 恼怒 根据课文内容填空。 1.从__________可知铁罐看不起陶罐，这是因为：_______________________。 2.许多年过去了，陶罐__________________，而铁罐_________________。 铁罐认为自己比陶罐坚硬 依旧美观、朴素、光洁 早已不见了踪影 它们的对话 课后作业 学完这篇课文，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。 ♦水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。 ♦虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。 ♦成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。 $