习作：写读后感（课件）统编版语文五年级下册

作者简介： 高洪波，著名儿童文学家。《时光的脚印》格调健康阳光，字里行间流露出一种淳朴、自然、快乐生机勃勃的童年梦想 资料链接： 掌握方法，处处皆可入笔 ——写好读后感 定义： 写读后感，要以“感”为主，要有所感悟，才有东西可以写。同学们不要有畏难情绪，要把看书当做一件轻松的事情。看电影或电视剧时，我们会有很多的感悟和想法，那么看书也一定会有，所以赶快拿起笔，写下自己的收获吧。写好读后感，就如同讲好一个故事，对我们的写作能力有很大的帮助。 写好读后感需要注意以下几点： 一、尝试用自己的方式去记录 俗话说“好记性不如烂笔头”，把自己所思所想记录下来，从古至今都是一个很好的习惯。我们可以采取手账的方式，将自己在看书时的点滴感悟记录下来，然后进行整理，并配以精美的手绘插图还可以用彩色胶带、贴纸、印章等来装点内容。 二、由看到写，由浅入深 学写好读后感 选好角度 生活体验 深入挖掘 有何启发 同学们可以先选取一个合适的写作角度，认真仔细地品读，带着问题去深入挖掘文本的内涵，再结合自己的生活体验，看看自己有没有类似的经历，最后思考这件事或者这个人对自己产生了什么启发。按照这四步法来完成，就不会找不到要写的内容了。 以《时光的脚印》为例，选择“戏说宠物”这情节，请同学们谈谈你们阅读完“戏说动物”章节的感悟。 围绕“关爱宠物，关爱生命，这个中心话题为例，这就是我们选取的角度，接着需要我们深入挖掘，联系我们的日常学习生活中，你有没有饲养宠物的相关经历，谈谈你对饲养宠物的情感。 角度一：人类饲养宠物是人类对其他物种生命的特殊的情感表达。如：写自己饲养动物之间的互动、关爱、互相帮助经历。 角度二：饲养宠物成了人类精神寄托，若宠物一旦成了遗物，它所受到晚辈的关爱与关注则会达到一个全新的高度。思考：家中有没有爷爷奶奶遗留下来的宠物，这里面承载了你对于亲人的思念。 读《时光的脚印》有感 一缕清风跃入窗台，调皮地翻动书桌上的书页，那正是我刚读完的《时光的脚印》。莫非风也想看看这个有趣的童年故事？那就让我来给你介绍这些快乐有趣的童年生活。 书上作者谈了人类与宠物之间的关系，那不也正是我们对其他生命所表达的特殊情感？饲养宠物弥补了我们生活中缺失的关爱。乘坐时间穿梭机，来到七岁的我，当时懵懂无知的我，整天无忧无虑的跟朋友们玩拍皮球，当时奶奶给我买了一只鸭子，我给它取名叫嘎嘎，跟它度过了一个无忧无虑的暑假，它自然而然也成为我们家的团宠，大家都很喜欢它。随着时间的流逝，奶奶渐渐老去，额头上的皱纹越发多了，两鬓霜白，我还不时调侃奶奶染了个时髦的发色，逗得奶奶眉笑眼开。奶奶手里拿着碎米，弯下腰丢给嘎嘎吃，只见它津津有味地啃食着，我在一旁认真地看着。“铃铃铃”电话响个不停，我的心突然咯噔了一下，电话那头大姑哭泣着说：“奶奶昨天晚上病逝了，让我们一家子赶紧回去，”望着躺在木床上的奶奶，我的泪珠止不住的流了下来，嘎嘎在一旁撕叫着，大家都说“嘎嘎”有灵性，望着它在床边绕圈，我把它抱在怀里，仿佛奶奶就在我身边似的。瞬间我肩膀上沉重了不少，我明白我要好好喂养嘎嘎。 即使奶奶音容已不在，我每次看着在阳台上欢叫的嘎嘎，我便想起奶奶对我的好，我要把这份美好延续在嘎嘎身上，我深深地明白，唯有勤奋刻苦学习，学好本领，才能更好的回馈社会。在小学的生活中，我仿佛长大了很多，让我顺着时光的脚印，把真善美留在心中。 时间的脚步总是那样地匆匆，谁也无法将它挽留。 小心翼翼地翻开那破旧的相册，钻进泛黄的相堆里，我细细寻觅童年的定迹，品味那些美好的回忆。一个个特写镜头捕捉了童年那幼稚的我，每张照片，每一个表情，都充分地显露出了小孩儿那天真无邪的笑容与无忧无虑的内心。是啊，时间一去不复返，我从那个成天无所牵挂，悠闲自在的童年时光何时再来。 匆匆的时光，匆匆的脚印，带我飞快地度过了十年短暂的时光，尽管未来的路还长，但光阴像那调皮的孩子，总在你不经意的时候，从你手指缝间溜走，从你的脚底下滑过，那样残酷地悄然而去。也许正当你还在为时间还有很多而得意洋洋时，它已无声无息地从你身旁掠过了。我不禁感慨，因为时间的脚步总是迈得太快；当我沉醉于知识的海洋时，它便轻悄地字里行间溜走；当我正在球场上尽情奔跑时，它便随着那飞快地滚动着的足球表面闪过：当我正在惬意地挪着脚步走在回家的路上时，它则迈着更快的步伐超越了我。 时间就是这样，来去匆匆。时间的脚步总是那样地勿匆。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。警示我每天要用利用好有限的时间做有意义的事情，为此我们要从此刻做起，珍惜时间，做时间的主人，合理安排自己的每分每秒