3.2 青春有格 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

3.2青春有格 自主学习 1.行己有耻的含义 2.怎样做到行己有耻？/行己有耻的要求？ 3.止于至善的含义 4.怎样做到止于至善（做法） 5.榜样的作用 01 02 03 04 05 阅读教材内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1 Part 行己有耻 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。 1.什么是行己有耻 行己有耻 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 做人要遵循的基本底线 笔记 5 判断下列哪些行为没有做到行己有耻？ 乱闯红灯 偷窃 乱丢垃圾 随地吐痰 畅所欲言：在我们身边，还有哪些行为是可耻的行为？ 6 抄袭 抽烟 霸凌 作弊 啃老 座霸 破坏公共卫生 挥霍无度 2.如何做到行己有耻？ 人有耻，则能有所不为 我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 笔记 8 隐瞒旅居史 工作人员陪伴患者 乱扔废弃口罩 积极配合核酸检测 ①“行己有耻”需要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 道德底线——“触碰道德底线的事情不做” 这些是什么行为？ 法律底线——“违反法律的事情坚决不做” ② “行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 你怎样看待这些行为？我们身边还存在哪些类似的行为？应怎样避免？ 怎样增强自控力呢？ ③“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 行己有耻的要求： ④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 解疑答惑 网友咨询： 今年2月份，由于新冠肺炎疫情严重，人们都缺口罩。我表哥就决定在网上卖口罩，一个口罩能卖到50元一个，甚至100元一个。他想让我跟他一起干。我想问一下，我应不应该和他一起干？ 高价倒卖口罩的行为，肯定是严重违反行政法的违法行为，将会受到行政处罚： 根据《中华人民共和国价格法》第十四条第（三）项的规定，经营者不得有捏造、散布涨价信息，哄抬价格，推动商品价格过高上涨的行为。 增强“我不要”的力量 尝试不做某些事情,纠正自己的行为。 例如,不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅 增强“我想要”的力量 每天坚持做一些自己未能做到的事。 例如,放学回家先做作业的力量 加强自我监控 认真记录一些自己平时不关注的事。 例如,日常的零花钱支出,上网或者看电视所用的时间 P29方法与技能·增强自控力的方法 设计意图：了解增强自控力的方法。 “行己有耻”要求我们学会慎独，树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 ⑤树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做 归纳： 2、“行己有耻”的要求？ 知廉耻懂荣辱，有所为有所不为 有知耻之心，不断提高“耻”的能力 真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇 树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做 磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 二 止于至善 探究目标二:止于至善的含义 “大学之道 ，在明明德，在亲民 ，在止于至善。” 止：达到；至：最，极 止于至善：把自己人性里面善的光明的那一面发挥到极点。 译文：《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。 人无德不立。一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。 “止于至善”的含义 “止于至善”是人的一种道德境界，是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 笔记区 探究目标二:止于至善的要求 在山西太原有这样一对夫妻，10年间起早贪黑经营着一家面馆。面馆经营不易，可看到门外风吹日晒的环卫工人，他们同样感同身受。 老板姚孝瑞和家人商量后一致决定：不仅要把环卫工人请进店来，给他们提供热水和休息场所，还要管一顿中午饭。这里成了附近7名环卫工人的“爱心食堂”。5年多来面馆这份“免费的午餐”从未中断。姚孝瑞说，这些年政府和社会给过他很多帮助，他希望这种“爱心互动”能持续下去。 5年，2万碗，10万多元！ 评价任务：请你想一想如何看待姚孝瑞一家的行为？ 童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。对此，几位同学有如下议论。 他能坚持一辈子？我才不相信呢！ 虽然我没做过，不过童小勇能做到，我也可以试试。 我也当过志愿者，我去了好多次呢！ 童小勇真棒，换成 我，不一定能做到。 评价任务：1.分组讨论：如何看待上述同学的议论的？ 2.假如是你的话，你会怎么做？ 3.结合所学知识