内容正文:
2024届高考模拟作文“‘严师出高徒’对吗”导写及范文
【原题呈现】
正所谓“慈母多败儿”“严师出高徒”,有人认为严格的管教有助于孩子成才成人。请写一篇文章,谈谈你对此的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
【审题指导】
先从两句熟语说起。
“慈母多败儿”,母亲慈爱,为何会使孩子不成才不成人呢?大概是因为一味宠爱溺爱而没有严格的要求。如《红楼梦》中的薛姨妈之于薛蟠。薛蟠自幼丧父,寡母看他是孤根独种,从小对他百般溺爱、纵容,使得他最终成为败家子。
“严师出高徒”,人都有惰性,老师严格,学生才能高标准地按照老师的要求去做,更容易成才。但说成人却很可疑,人格的养成更多的是受到周遭环境潜移默化的影响(比如师范的作用),再加上个人内在修为的结果。严格的外在的要求,更容易培养出来的是道德上的伪君子。
所以,父母老师在培养孩子的过程中,缺乏基本的要求易使孩子败坏,但严格的管教不一定能够使孩子成才成人。也就是说,在“要求孩子”这一点上,若是缺乏结果很有可能是不好的;若是有甚至是高标准的严格管教,也不一定会有一个好的结果。
接下来有两个问题需要思考:一,为何有人认为严格管教有助于孩子成才成人?二,如何做才能更好地使孩子成才成人?
第一个问题。正如两个熟语所显示出来的,严格管教其实是一种很传统的教育方式或理念。在传统的社会中,孩子是不被当作独立的个体对待的。他们口中所说,手里所做,甚至脑中所想,都受到大人的指导和规定;成为什么样的才成为什么样的人,其实也是大人的意愿——孩子是没有自己的意志的。龚自珍诗中说,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”不只是当时的政治体制压抑着成年人,整个社会的教育观念也压抑着小孩。在传统的育人观念里,“听话”才是最重要的,成给父母师长希望你成为的样子,才是符合社会的预期的。
第二个问题。正确的做法是什么?首先,尊重孩子的独立人格。其次,认识到才与人有许多种。再次,如柳宗元《种树郭橐驼传》中所言,“顺木之天以致其性”。
【优秀范文】
1严家教真能将孩子培养成才吗?
古语有:“严师出高徒”、“严父出孝子,慈母多败儿”之说,言外之意,只要对孩子是严格的,那么他既能成为孝子,也能成人中龙凤,反之,则是败儿、无用之才。
不只在古代,就连现在有些人也会一致认为只有严格的家教才能让孩子成才,典型的人物非著名主持人董卿莫属。
十年磨一剑,董卿从西部频道一个名不见经传的主持人努力打拼一步步走到央视,成为央视一姐,看似光鲜亮丽,在舞台上表现的淋漓尽致,讲话的时候那种英姿飒爽的样子给人深刻的印象,可谁知她也有软弱的一面,特别是提到她的父亲。
这源自于父亲对她“虎狼”的教育方式,以至于导致董卿很长时间还有心理阴影。多年以后父亲向她道歉,讲以前的教育方式确实有问题,没有让她好好享受父母的爱,只是一味的要求她的十全十美,才导致董卿童年的心理阴影。
而董卿的感叹,感动每个父母。她讲:自己的成功源自父亲的“魔鬼”教育,最可贵的是让自己学会了坚持。
的确,严格的家教确实能让孩子得到快速的成长,但要讲究方式方法,董卿已经算是一个坚强的姑娘了,这样的姑娘都会有心理阴影,试想在别的孩子身上发生会有什么结果呢?
几年前在北京某高校出现的大学生跳楼事件就可以明了,并不是所有的孩子都是坚强的,大学生尚且如此,对于处在儿童年龄的孩子来讲无疑是极大伤害。
不讲究方式方法,一味地对孩子进行严格的要求,那么只能让孩子变得过早叛逆、过分缺乏自信,以至于换上高度强迫症。
从小培养孩子良好的生活习惯是必须的,但是,良好习惯的养成得有个过程,罗马不是一天建成的,也是逐步发展起来的。切忌不顾孩子的心理承受能力和认知能力水平,过早地强迫孩子接受训练,这将给孩子带来精神压力,使孩子经常处在紧张情绪的状态之下,对孩子的身心发育百害无益。
严格的家教一定要有,但要注意“劳逸结合”,严格的同时不要忽略关心孩子内心想法;生活中的规律、原则可有,在有的同时跟孩子加一个小插曲,孩子会认为他是世界上最幸福的,也甘愿奋斗向前。
2严慈相济
韩愈曾说:“师者,所以传道受业解惑也”。作为教师,如何才能更好地完成传道授业呢?严慈相济是基础。
教师能够做到严慈相济,学生才能更好地发展。从教师职业道德的角度讲,教师要关心爱护全体学生,具体而言,教师既要能够关心学生健康,也要对学生提出严格的要求。教书育人是教师的天职,如何才能更好地完成这一天职呢?古语说:“亲其师,信其道”,教师关心爱护学生,学生才会亲近、尊敬自己的老师,也才会相信教师所讲授知识和道理,但学生如何才能学好呢?这就需要教师对学生提出严格的要求。学生是发展中的人,他们具有很大的发展潜能,要使学生的这种发展潜能变成现实,离不开教师的严格要求。因此,要想让学生获得更好的发展,教师不仅要关心爱护学生,还要对学生提出严格的要求,做到严慈相济