北京朝阳区三年（2021-2023）中考语文模拟题分层汇编：03文言文阅读、古诗赏析

北京朝阳区三年（2021-2023）中考语文模拟题分层汇编-03文言文阅读、古诗赏析 一、对比阅读 （2023·北京朝阳·统考一模）阅读《送东阳马生序》（节选），完成下面小题。 送东阳马生序（节选） 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1．下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是（    ） A．致书以观/闲情逸致    执经叩问/各执己见 B．计日以还/不计其数    稍降辞色/和颜悦色 C．援疑质理/文质彬彬    负箧曳屣/负荆请罪 D．穷冬烈风/一穷二白      持汤沃灌/赴汤蹈火 2．下列对“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”一句的理解，正确的一项是（    ） A．因为心中有读书这种足以快乐的事情，所以也就和大家吃的穿的不一样了。 B．因为在和同学的相中有足够多的快，所以就不知道吃穿和别人不一了。 C．因为心中有读书这种足以快乐的事情，所以也就感受不到衣食享受不如别人。 D．因为读书过程中有足够使人快乐的同学，所以就感受不到吃穿与别人不一样。 3．根据上文及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 材料一 苏颋①，少不得父意，常与仆夫杂处②，而好学不倦。每欲读书，又患无灯烛，常于马厩灶中，旋吹火光③，照书诵焉。其苦学如此，后至相位。 （选自《开元天宝遗事》） 材料二 贾逵④年五岁，明惠过人。闻邻中读书，其姊旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言，姊以为喜。至年十岁，乃暗诵六经。其家贫困，未尝有教者入门。……剥庭中桑皮以为牒⑤，或题于扉⑥屏，且诵且记。期年，经文通遍。 （取材于王嘉《拾遗记》） 注：①[苏颋]唐朝大臣、文学家。 ②[杂处]住在一起。 ③[旋吹火光]把暗的灰烬再吹出火光来。④[贾逵]汉末三国时期曹魏名臣。 ⑤[牒]书籍。 ⑥[扉]门扇。 有些古人的读书条件非常艰苦。宋濂求学时无书可观，无“ ”，无鲜衣美食之享，但他学习勤奋专注；苏颋读书无灯烛，但他 ；贾逵读书 ，但他明惠善学。这三个人的经历启示我们： 。 （2023·北京朝阳·二模）阅读下面两篇短文，完成下面小题。 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 爱莲说 周敦颐 ①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 4．下列词语中加点的字，与“陶后鲜有闻”中“鲜”的意思相同的一项是（   ） A．鲜艳夺目 B．芳草鲜美 C．寡廉鲜耻 D．屡见不鲜 5．结合语境，下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（   ） 【甲】孔子云：“何陋之有？” 翻译：孔子说：“有什么简陋的呢？” 理解：在孔子看来，诸葛亮的草庐和扬雄的屋舍，因其主人品德高尚而不显得简陋。 【乙】莲之爱，同予者何人？ 翻译：对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？ 理解：周敦颐借世人对三种花的态度，感叹爱莲者少，表达自己的独立坚守。 6．根据两篇短文及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 材料一 予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧①竹，莳②之以卉药，琴编③图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都④焉。因名之曰 “何陋”，以信⑤孔子之言。 （取材于王阳明《何陋轩记》） 材料二 夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。世衰道微，能以