北京丰台区三年（2021-2023）中考语文模拟题分层汇编：02句子默写、名著阅读

北京丰台区三年（2021-2023）中考语文模拟题分层汇编-02句子默写、名著阅读 一、句子默写 1．（2021·北京丰台·统考一模）默写。 （1） ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （2）“酒”这一意象在诗词中承载着丰富的文化内涵。岑参《白雪歌送武判官归京》中“① ，胡琵琶与羌笛”两句，描绘了军营饯别、胡乐助兴的情景；陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑，② ”两句，写出了农家待客的盛情。除这些诗句以外，你还能想到与“酒”有关的一句诗是“③ ”。 2．（2022·北京丰台·统考一模）默写。 （1）予独爱 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） （2）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）提到奇丽壮阔的塞外风光，你能联想到的诗句是“ ， ”。（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代） 3．（2022·北京丰台·统考二模）（1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） （2）居天下之广居， ，行天下之大道。（《孟子》） （3）古诗文中有很多表达爱国情怀的句子，请你从积累的这类古诗文中选择两句，你选择的是“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） 4．（2023·北京丰台·统考二模）默写。 （1）何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天寺夜游》） （2） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）边塞诗经常借助具有边地特色的声音营造氛围、表达情感。《雁门太守行》中“ ，塞上燕脂凝夜紫”两句，用声音营造出肃杀悲壮的战场氛围；《白雪歌送武判官归京》中，“中军置酒饮归客， ”两句，用声音传递着热烈中带有忧伤的离情别绪。 5．（2023·北京丰台·统考一模）默写 （1）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）博学而笃志， ，仁在其中矣。（《论语·子张》） （3）临近学考，同学们在班级留言墙上用古诗文相互激励，你选择的两句是“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） 二、名著阅读 6．（2021·北京丰台·统考一模）在阅读名著时，我们常会被内容触动心弦，与其中的人物同悲欢、共休戚，这就是读者与作品之间的“共鸣”，请在你读过的名著中选择两个具体内容，说说你的“共鸣”体验。（100字左右） 7．（2021·北京丰台·统考二模）杨绛先生曾经说过：“书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”哪部名著带给你的生活启示最大？请结合其中的具体内容，说说阅读名著对你产生的影响。（100字左右） 8．（2022·北京丰台·统考二模）读书方法有很多。陶渊明提出“不求甚解”，主张读书不拘泥于咬文嚼字，而重在领会要旨，求真谛。朱熹说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”请结合一部名著，说说你在阅读过程中对读书方法的体会。（100 字左右） 答： 9．（2023·北京丰台·统考二模）老师为了调动同学们阅读的主动性，鼓励同学们进行深层次阅读，现在征集名著阅读“专题探究”案例。请你选择一部阅读过的名著确定专题探究的主题，并简要写出探究的过程和结果。（100字左右） 10．（2023·北京丰台·统考一模）今年全国两会期间，在回答记者有关全民阅读的问题时，全国政协委员蒙曼谈道：“读书就是建立起读者与书之间的联系。”请你结合读过的名著中的具体内容，说说对这句话的理解。（100字左右） 三、情景默写 11．（2021·北京丰台·统考二模）默写。 （1）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） （2）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》） （3）诗文含四季，美景纷呈。初春，我们可以观钱塘湖“ ，浅草才能没马蹄”的江南画卷；盛夏，我们可以赏西湖荷塘“接天莲叶无穷碧， ”的美丽风光；深秋，我们可以感碣石沧海“ ，洪波涌起”的广阔浩瀚；隆冬，我们可以看湖心亭“天与云与山与水，上下一白”的茫茫雪景。诗文中有三千春秋，伴我们走过人生冬夏。 四、语言表达 12．（2022·北京丰台·统考一模）你准备参加学校举办的“与名著为伴，塑造美好心灵”的论坛活动，需要从读过的名著中选择合适的例证，请说明你的选择和理由。（100字左右） 答：