第二单元我们周围的空气练习题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

九年级上册人教版化学第二单元我们周围的空气   姓名：                            得分：                            日期：                          一、单选题（本大题共 8 小题） 1、关于空气或空气中有关成分的说法不正确的是（        ） A.氮气的化学性质不活泼 B.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 C.铁丝在氧气中燃烧生成红色固体 D.硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体 2、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生 该白烟的主要成分是          A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 一氧化碳 D. 五氧化二磷 3、下列实验操作正确的是 A. 氧气的验满 B. 量取一定量的液体 C. 吸取液体药品 D. 固体药品的取用 4、下列有关空气及其成分的说法中不正确的是          A. 计入空气污染指数的有：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等 B. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 C. 许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼 D. 空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的 左右 5、下列实验操作不正确的是          A. 加热固体药品时要先预热，再对准药品底部加热 B. 测定空气中氧气含量的实验中等到装置冷却至室温再打开止水夹 C. 测定空气中氧气含量的实验中等到红磷燃烧产生大量白烟再将燃烧匙慢慢伸入集气瓶中 D. 铁丝在氧气中燃烧实验中，要等到火柴快燃尽时再伸入集气瓶中 6、如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量 下列是同学们对该实验的判断和认识，其中有错误的是      装置不漏气是实验成功的重要因素之一； 红磷的用量不足会影响实验结论； 集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升； 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论； 红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了； A. B. C. D. 7、加热KClO3和MnO2的混合物制氧气时，反应中MnO2在固体混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的图象正确的是（        ） A. B. C. D. 8、下列有关氧气性质实验现象的描述中正确的是          A. 木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰 B. 细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧，火星四射 C. 硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰 D. 磷在氧气中燃烧时产生大量白雾 二、填空题（本大题共 7 小题） 9、请结合图所示实验装置回答有关问题： 写出装置中标号仪器的名称：                      、                  ； 写出一个实验室制取氧气的文字表达式                                                  ，该反应属于              反应 选填“化合”、“分解”或“置换” 根据该反应原理，可选用上图中              填标号，下同 与              组装一套制取氧气的装置． 10、实验创新是中学生最为重要的科学素养。如图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下： ①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度为lg/mL）质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上。 ②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象。 请分析回答： （1）可观察带到火星的棒香立即______。 （2）写出上述实验发生的文字表达式______。 （3）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价不合理的是______。（填序号） A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到 B．实验使用的药品用量太大 C．反应速度太慢，耽误时间 D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强。 11、氮气常用于食品的保护气是因为 。 12、下列事实说明空气的成分中有哪些？ 小白鼠在装有空气的密闭容器中存活一段时间______ 能使澄清石灰水变浑浊的是________ 酥脆的饼干变软的是__________ 13、绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能 如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图． 请你帮他将制取氧气的装置图在图 处补充完整： 写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式                                      ； 用收集到的氧气完成图 实验时集气瓶内预先留有少量