2023年中考化学专题训练——化学式与化合价

2023-07-19
| 10页
| 93人阅读
| 1人下载

内容正文:

2023年中考化学专题训练——化学式与化合价 一、单选题 1.下列符号既能表示一种元素,又能表示一种物质,还能表示一个原子的是 A.O B.Cl C.Ne D.H2 2.2021年10月16日神舟十三号载人飞船发射成功,开始中国迄今为止时间最长的载人飞行。太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2,已知NiFe2O4中Fe为+3价,则Ni的化合价为 A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 3.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列示例说法错误的是 A.化学观念:金刚石和石墨都是由碳元素组成的,化学性质相似 B.科学思维:根据物质的相对分子质量,可以推测物质的化学性质 C.科学探究与实践:将火柴梗平放入蜡烛火焰中约 1s 后取出,探究火焰哪层温度最高 D.科学态度与责任:可燃性气体遇明火易发生爆炸,加油站要严禁烟火 4.三种化合物CH4、C2H5OH、C2H2中若含有碳原子的个数相等,则CH4、C2H5OH、C2H2三种化合物中含有的氢原子的个数比为 A.2:3:1 B.4:3:1 C.4:3:2 D.1:1:1 5.某燃料化学式可表示为CxHy,已知该化合物中,碳元素和氢元素的质量比为24:5,则该化合物的化学式可能是 A.C2H2 B.C3H8 C.C4H10 D.CH4 6.天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷中碳元素与氢元素的质量比是 A.1:4 B.3:1 C.3:2 D.4:1 7.下列化学用语表示两个原子的是 A.2O2 B.2C C.H2O D.Mg2+ 8.下列化学用语表示正确的是 A.二硫化碳:CS2 B.一氧化碳:Co C.2个镁离子:2Mg+2 D.8个硫原子:S8 9.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中正确的是 A.金刚石和石墨都用 C 表示,所以化学式相同,可以表示不同物质 B.催化剂可以改变化学反应速率,所以加入催化剂,反应速率一定会加快 C.氧化物中含有氧元素,所以含氧元素的化合物就是氧化物 D.构成一氧化碳和二氧化碳的分子不同,是因为构成的原子种类不同 10.乙烯(C2H4)完全燃烧的微观示意图如图所示,下列说法中不合理的是 A.该反应属于氧化反应 B.参加反应的甲、乙两物质质量比为7:8 C.图示中x的数值是3 D.反应前后氧元素的化合价发生了改变 二、填空题 11.阿司匹林(C9H8O4),又名乙酰水杨酸,是一种白色结能或结晶性粉末,微溶于水,易落于乙醇。终近百年的临床应用证明对缓解轻度或中度疼痛,效果较好。 (1)阿司匹林中碳元素、氢元素、氧元素的质量比 。 (2)阿司匹林中氢元素的质量分数 (保留一位小数) 12.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用化学语言,请用化学用语表示: (1)5个二氧化碳分子 ; (2)2个氯离子 ; (3)氖气的化学式 ; (4)2个氢原子 ; (5)氧化铝的化学式 。 13.物质的组成与构成 (1)描述物质的组成和构成 物质的组成和构成的有关概念间的关系如图所示。    请仿照实例完成下列问题: 实例:若①是水,则②是H2O,③是水分子,④是水由氢元素和氧元素组成。 若①是氧化镁,则②是 ,③是 ,④是 。 (2)结构与性质 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氘 1 1 1 氚 1 2 1   上表是氘和氚的原子构成,如图是氟、镁、氯的原子结构示意图。 ①氘和氚是否都属于氢元素,为什么? 。 ②贮存氘气的钢瓶禁止靠近明火,据此推测氘气具有的化学性质是 。 ③氟原子和氯原子结构上的共同点是 ,它们在化学反应中均易 (填“得到”或“失去”)电子。 (3)微观模型图 如图是某些物质的微观模型图,请据图回答问题:    ①其中能表示化合物的是(填字母序号,下同) ,能表示氦气和氖气混合气的是 。 ②由图E所示物质转化为图F所示物质可表示我们已经学过的一个重要化学变化,该反应的化学方程式是 。 三、实验题 14.根据如图实验装置,回答下列问题:    (1)写出图中仪器 a 的名称: ,仪器 b 的用途: 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气所需的装置为 填字母,此反应的化学方程式为 。 (3)B、C 装置均可作为实验室制取 CO2的发生装置,与 B 相比,选用 C 装置的优点是 ,若要收集一瓶干燥的 CO2,还需要使用装置 E,则 E 中盛放的物质为 填物质名称。 (4)若用装置E收集H2,气体从 填①或②端进入。实验室中有一

资源预览图

2023年中考化学专题训练——化学式与化合价
1
2023年中考化学专题训练——化学式与化合价
2
2023年中考化学专题训练——化学式与化合价
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。