1.1 物质的分类及转化 暑假自学课后练 2023-2024学年上学期高一化学人教版（2019）必修第一册

1.1 物质的分类及转化 暑假自学课后练 高一化学上册人教版（2019） · 必修 第一册 一、选择题 1．高温下可用铝粉与氧化铁反应来焊接钢轨，其反应原理为2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe，该反应属于（　　） A．化合反应 B．置换反应 C．分解反应 D．复分解反应 2．不能使悬浊液变澄清的是（　　） A．硫酸溶液 B．盐酸 C．氢氧化钠溶液 D．氨水 3．2022年3月神舟十三号航天员在中国空间站进行了“天宫课堂”授课活动。其中太空“冰雪实验”演示了过饱和醋酸钠溶液的结晶现象。从物质分类看，醋酸钠属于（　　） A．酸 B．盐 C．碱 D．混合物 4．关于分散系的下列说法中，正确的是（　　） A．分散系一定是混合物 B．分散剂一定是液体 C．一种分散系里只有分散质和分散剂两种物质 D．胆矾、空气、有色玻璃都是分散系 5．新型冠状病毒可通过气溶胶传播，气溶胶属于胶体的一种。下列生活中常见的物质属于胶体的是（　　） A．食盐水 B．白酒 C．食醋 D．豆浆 6．水溶液呈碱性的是（　　） A．NaHSO4 B．CuSO4 C．NaHCO3 D．CH3COONH4 7．实验中将等体积、等浓度KOH溶液和盐酸混合均匀，得到(　　) A．混合物 B．单质 C．纯净物 D．化合物 8．纳米材料备受重视的今天，胶体化学的发展对纳米材料的制备有着重要意义，如图所示是制备胶体的实验装置，相关表述合理的是（　　） A．溶液与胶体的本质区别是能否产生丁达尔现象 B．胶体的直径在范围 C．由图可知制备胶体的离子方程式为(胶体) D．根据溶液与胶体的分散质大小可以判断1mol不可能产生1mol胶体 9．下列现象与胶体知识无关的是(　　) A．过滤除去氯化钠溶液中的泥沙 B．食品加工厂利用豆浆中加入盐卤做豆腐 C．夏日的傍晚常常看到万丈霞光穿云而过美不胜收 D．化工厂利用静电除尘技术去除废气中的固体悬浮物 10．下列物质与化学品安全使用标志的对应关系错误的是 A．浓硫酸 B．二氧化硫 C．过氧化钠 D．硫化氢 11．现有A、B、C、D四种物质，它们分别是、(稀)、(溶液)、(溶液)四种物质中的一种，它们之间的反应关系及所发生反应的反应类型如图： 则物质B为（　　） A． B．(溶液) C．(稀) D．(溶液) 12．下列物质既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应的是(　　) ① Al2O3 ② Cu(OH)2 ③ Al(OH)3 ④ Na2CO3 ⑤ NaHCO3 A．①②⑤ B．②④ C．①②④ D．①③⑤ 二、非选择题 13．现有甲、乙、丙三名同学分别进行胶体的制备实验。 甲同学：向的溶液中加少量NaOH溶液。 乙同学：向25mL沸水中逐滴加入5~6滴饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。 丙同学：直接加热饱和溶液。 试回答下列问题 （1）其中操作正确的同学是　 　，反应的化学方程式为　 　。 （2）证明有胶体生成的方法是　 　。 （3）将其装入U型管内，用石墨棒做电极，接通直流电源，通电一段时间后发现阴极附近颜色　 　，这表明　 　。 （4）向其中逐滴加入过量稀硫酸，现象是　 　。 （5）可用如图所示的装置除去胶体中的杂质离子来提纯胶体，实验过程中需不断更换烧杯中的蒸馏水。更换蒸馏水若干次后，取少量烧杯中的液体，向其中加入溶液，若　 　(填实验现象)，则说明该胶体中的杂质离子已经完全除去。 14．某课外活动小组进行Fe（OH）3胶体的制备实验并检验其性质． （1）现有甲、乙、丙三名同学进行Fe（OH）3胶体的制备． ①甲同学的操作是：取一小烧杯，加入25mL蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入1～2mL FeCl3饱和溶液，继续煮沸至混合液呈红褐色，停止加热． ②乙直接加热饱和FeCl3溶液． ③丙向沸水中滴加饱和FeCl3溶液，为了使反应进行充分，煮沸10分钟． 你认为哪位同学的制备方法更合理：　 　，可以利用胶体的什么性质来证明有Fe（OH）3胶体生成？　 　． （2）Fe（OH）3胶体稳定存在的主要原因是_____． A．胶粒直径小于1nm B．胶粒带正电荷 C．胶粒作布朗运动 D．胶粒能透过滤纸 （3）Fe（OH）3胶体区别于FeCl3溶液最本质的特征是_____． A．Fe（OH）3胶体粒子的直径在1～100nm之间 B．Fe（OH）3胶体具有丁达尔效应 C．Fe（OH）3胶体是均一的分散系 D．Fe（OH）3胶体的分散质