10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

10.2天下兴亡 匹夫有责 1+1+1+1+......=创造了伟大的祖国 请同学们在5分钟之内阅读完教材P108-111页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 学习目标 1、劳动有何重要意义？ 2、为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？ 4、青少年能为实现中国梦做哪些贡献？ 3.如何将中国梦变为现实？ 中国古代劳动人民创造了一个又一个奇迹，万里长城、都江堰、京杭大运河、故宫、大雁塔，每一项成就都是劳动和智慧的结晶。 2020中国成绩 国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 劳动成就今天 我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的. 中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 1、劳动的作用（重点） （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 （2）劳动成就了今天美好的生活。 一、劳动成就今天 思考：你觉得钟南山付出的劳动是否值得我们尊重，为什么？ 在这次抗击疫情中，终南山院士要求把最危重的病人送到他这儿治疗。 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 思考：与伟人相比，普通人的劳动有没有价值？ 寻找身边令你感动的劳动者 思考： 有人认为脑力劳动者比体力劳动者高人一等，你怎么看 ？ 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都用自己兢兢业业、无私奉献的劳动，为国家的建设添砖加瓦，都是国家的建设者，都值得我们尊敬学习。 劳动没有“高低贵贱”之分 （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 （2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 2、为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？ 02 实干创造未来 19 习近平总书记指出，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。70年披荆斩棘，迎来春华秋实。中国的弹星箭船，一次次升空，一次次发射，一次次创造奇迹，铸就了中国航天事业的辉煌！ 　　回望奋斗历程，中国奇迹其实没有奥秘，就是一个字“干”。几代航天人以热爱祖国，艰苦奋斗，无私奉献的精神做动力，咬定青山不放松，一代接着一代干，一步一个脚印把航天梦想变为现实。 思考：航天梦的实现得益于什么？ 20 习近平总书记指出，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。70年披荆斩棘，迎来春华秋实。中国的弹星箭船，一次次升空，一次次发射，一次次创造奇迹，铸就了中国航天事业的辉煌！ 　　回望奋斗历程，中国奇迹其实没有奥秘，就是一个字“干”。几代航天人以热爱祖国，艰苦奋斗，无私奉献的精神做动力，咬定青山不放松，一代接着一代干，一步一个脚印把航天梦想变为现实。 思考：航天梦的实现得益于什么？ 得益于一代代人埋头苦干和接力奋斗，正是每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水，才一步一个脚印把航天梦想变为现实。 实干精神 21 实 干 创 造 未 来 3、创造未来的美好生活需要什么？P110 （1）需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。 （2）需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。 （3）需要继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。 畅想未来 2035年的你将会从事什么职业？ 怎样为国家建设做贡献呢？ 为了成就2035年的你，现在的你要做些什么呢？ ★如何发扬实干精神，实现中国梦 ①把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。P110 ②继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。 ③（青少年）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。P111 “中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” ——习近平 课堂小结 天下兴亡 匹夫有责 劳动成就今天 实干创造未来 劳动的作用 尊重和学习劳动者 发扬实干精神 勇担历史重任 1.（2022•湖北天门）2021年全国教育大会把劳动教育再次 放到与德智体美并重的位置：2021年3月，中共中央、国 务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的 意见》，提出要设置劳动教育课程，将劳动教育纳入大 中小学生的必修课。对此，下列认识正确的是（　　） A.劳动教育入了法，贯彻落实靠大家 B.劳动教育太简单，洗衣扫地带做饭 C.劳动课程费时间，影响成绩不划算 D.劳动创造幸福感，提高能力终生伴 D 题中的