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2023年春季小学教学质量监测
六年级语文试题
字词句运用。
1. 根据拼音填写相应的词语在横线上。
经过六年的学习,我们长大了。我们不再yòu zhì________,也不敢zì ào________;我们对学习充满热情,也有了mù biāo________。我们知道未来的路很长,若想将来有所jiàn shù________,一定要投入shū jí________的海洋中xì tǒng________学习,为梦想而奋斗。
选择题。
2. 下列选项中,读音和字形都正确的是( )
A. 惊皇(huáng) 鸿鹄(hú) 辨解 锲而不舍
B. 藤蔓(wàn) 挑剔(tī) 严浚 焉知非福
C. 潜伏(qián) 荒谬(miù) 沉郁 奄奄一息
D. 侵袭(qīng) 苍劲(jìng) 追悼 面面具到
3. 下列说法错误的一项是( )。
A. “援”字用部首查字法,应先查“扌”部。
B. “御”字一共有十二笔,第十笔的笔画名称是“提”。
C. “瓦”字的第四笔是
D. “葬”字按音序查字法,应先查大写字母“Z”。
4. 下面加点词与“司空见惯”的意思最不相近的是( )
四季更换寻常事,司空见惯在眼中。你看,春雨如期而至(A)滋养着大地,夏天烈日炎炎人们习以为常(B),秋风送爽、树叶变黄也不足为奇(C),冬天雪花飘舞更是见怪不怪(D)
A. A B. B C. C D. D
5. 将下列短语依次填在语段空白处,顺序正确的一项是( )
习近平爷爷寄语全国少年儿童,人从小要立有志向。因为志向是东方升起的太阳, ;志向是岸边闪烁的灯塔, ;志向是炉中红红的火焰, ;志向是船上扬起的风帆, 。
①人生的路途带来光明 ②给迷失的人们指明方向
③给冰冷的现实带来温暖 ④给失意的灵魂提供力量
A. ①②③④ B. ③②①④ C. ②①③④ D. ③①②④
6. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 通过毕业联欢会策划书的撰写,使我们进一步感受到了离别的滋味儿。
B. 在开展预防溺水的主题班会课上,李华首先第一个发言。
C. 无论是顺境还是逆境,我们都要牢记自己的使命。
D. 他年纪不算大,可满头乌发的头上长出了不少白发。
7. 下列句子中,加横线的俗语运用不恰当的一项是( )
A. 东东总不写作业,哎,纸是包不住火的,终有一天会被老师发现的。
B. 不管遇到大事还是小事,他俩总是公说公有理,婆说婆有理,相处得很融洽。
C. 等了很久,也不见红红的身影,不管三七二十一,她坐三轮车先走了。
D. 冰冻三尺非一日之寒,练就一手好字,他付出了太多的汗水和时间。
8. 下列说法错误的一项是( )。
A. 《三门记》是元代赵孟頫的作品。他和唐朝的欧阳询、颜真卿、柳公权一起被称为“楷书四大家”。
B. 《少年闰土》选自鲁迅的作品《故乡》,刻画了一个见识丰富、活泼可爱的农村少年的形象。
C. 《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要特点就是用具体的事例说明道理。
D. “春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”描写的是春城昆明寒食节的景象。
9. 毕业相册需要选印一幅书法作品,寄托母校对同学们深深的祝福和希望,下列选项不适合的是( )
A. B. C. D.
10. 按要求写句子。
心情不同,我们对身边事物的感受也会不同。请从“遇到下雨”“练字”两个情境中任选一个,把情感融入具体的人、事或景物之中,分别写几句话表达心情“好”与“不好”这两种状态。
心情“好”:______________________
心情“不好”:____________________
11. 日积月累。
(1)[遨游书本天地]我从《为人民服务》中认识了_____________的张思德;从《匆匆》中知道作者表达了____________;从《学弈》中懂得了___________的道理。
(2)[追寻春的足迹]把春天的美景留在眼里。我们沿着诗人的足迹,走进叶绍翁“________________,一枝红杏出墙来”的园子;跟随韩愈来到京城街道,欣赏“天街小雨润如酥,____________________”的美景;吟诵杜甫的《春夜喜雨》,领略“____________,润物细无声”的盎然春意。
(3)[天南海北的“月”]同一个月亮,不一样的感受:边塞的月是清冷的,“大漠沙如雪,__________”;江南的月是朗照的,“春风又绿江南岸,________________?”;十五的月是充满思念的,“____________,不知秋思落谁家?”
(4)[品读生活中的金玉良言]父母陪我们长大,我们陪父母变老,我们应选择陪伴来表达我们的爱,