河南省鹤壁市2022-2023学年六年级下学期期末考试语文试题

2022一2023学年下期学业质量监测 贴条码处 六年级语文座号 题号 三 四五六七八 九 总分 得分 请同学们在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 认真抄写下面一段话，注意行款整齐，布局合理。做到正 确、端正、美观，有一定速度 校 我碰到不懂的问题会随时向别人请教，或者去读书、 查资料，琢磨解决问题的办法。 级 名 二、 用“√”标出加点字的正确读音 场 铁锨(xian qian 惆怅(chang chang) 锲而不舍(qè q1) 华裔(y1 y1) 号 三、把词语补充完整， 并根据语境选词填空 心平()（) ( )知非() 师 见微()() ()( )其境 引( )()胜 走()观() 1.老人说：“眼前吃点亏不要太沮丧，要知道，塞翁失马， 2.一个人的教养，更多体现在与人交往中，是 还是心浮气躁。 3.我听故事入了迷，恍如 四、根据句子的意思，在括号中填入与加点词语意思相同但说 法不同的词语 节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故 宫博物院人头攒动，八达岭长城( ),南锣 鼓巷( ),什刹海( ) 六年级语文第1页（共6） 五、 整本书阅读 我们已经学习了很多读书方法，如，我们可以在页面的 空白处 读到特别喜欢的段落 可以 遇到人物关系比较复杂的情况，可以 读完整本书以后，还 可以 。 我在本册书中读《 时，主要采用了 的读书方法，感受到了 六、根据提示完成填空 1.诗人于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死？留取丹心 照汗青”意思相近的诗句是“ 2.《采薇（节选）》选自《 》。“昔我 往矣， 。 今我来思， 以乐景写哀，以哀景写乐，用相反的景物来村托感情。 七、阅读文言文，完成后面的题目 一生赁僧房读书，每日游玩。午后归房，呼童取书来。 童持《文选》②视之曰：“低。”特《汉书》，视之日：“低。"又 持《史记》，视之曰：“低。”僧大诧曰：“此三书，熟其一，足称 饱学。俱云低'，何也？"生曰：“我要睡，取书作枕头耳！” 【注】①赁(11)：租。②《文选》：又称《昭明文选》， 是中国现存最早的一部古诗文总集。 L.联系上下文，解释加点字的意思。 午后归房： 童持《文选》 2.用现代汉语翻译文中画“ ”的句子。 3.文中的书生是一个( )的人 六年级语文第2页（共6页） 八、阅读短文，按要求做题 成功的起点 法国科学家曾做过一个著名的毛毛虫”实验。 这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前 面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上 ,首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方撒上一些 毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈 一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天 过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜，它们饥 渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。 科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻 味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去 走另外一条路，不就会避免死亡的命运吗？ 在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1.5平 方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然 而，在肯·莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。 他们不是不想离开那儿，而是尝试了多次都失败了。肯·菜文对 此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走， 结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根 本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面 那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。 如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔 的人都会发现一座纪念碑一新生活是从选定方向开始的。 生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多 数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时 候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更 容易成功。人能走多远，首先取决于你站在哪儿，更重要的是 选准方向，持久稳健地走下去， 六年级文第3项（共页） 圆 1,为了告诉我们选定方向的重要性，文中列举了两个具体 事例。请用简洁的语言概括一下。 一是： 二是： 2.联系短文，想一想比塞尔人为什么走不出沙漠。 3.“走别人没有走过的路往往更容易成功。”你赞同这个 观点吗？请联系生活实际，谈谈你的看法。 九、习作 我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙 述中自然而然地流露情感。如，《那个星期天》有一段 叙述了“我”怎样“挨时光”，表达了“我”等待时“焦急又兴 奋”的情感。我们也可以把心里想说的话直接写出来，抒 发自己的情感。如《匆匆》第4自然段，作者用一连串的 问句，表达了对时间飞逝的惋惜和感叹。 请以“妈妈（爸爸、老师.），我想对您说”为题写一 篇作文。 要求：1注意选取具体