满分作文:《亲近自然》《爸爸,我想对您说》《我的责任》-备战2024年中考语文满分写作

2023-07-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 素材
知识点 写作
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 80 KB
发布时间 2023-07-18
更新时间 2023-07-18
作者 梦想成真OK
品牌系列 -
审核时间 2023-07-18
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来源 学科网

内容正文:

满分作文:《亲近自然》《爸爸,我想对您说》《我的责任》 导语: 生活精彩纷呈,“鲜花”处处皆有,美就在身边,就看我们是香拥有一双发现美的眼睛。有的人善于发现、精于采摘,挑选出一两朵,把自己打扮得花枝招展,恰到好处。有的人却视而不见,概不入眼,两手空空,还高喊“世上无花”。我们要勤观察,会捕提,善选择,精采摘,体验“五彩缤纷的事”,认识“个性独特的人”,欣赏“绚丽多姿的景”,抒发真挚火热的情。 选择有真情实感的材料。从亲身经历或观察得到材料。自己亲身经历的材料,有自己的切身感受,最容易表达自己的真情实感,这样写下的文章感人,而且任何人的经历都不可能与别人雷同,所以,选择这种材料便能给人耳目一新的感觉。 选择阅读中获得的材料。“读书破万卷,下笔如有神。”书读得越多,占有的材料就越多。一些间接的知识只有通过阅读来获得。因此认真地读几本有价值的书,也是我们积累素材的一条途径。当然,在中考备考阶段,我们时间紧迫,无法有更多的时间阅读,这时我们读书便要专一点,即专注一个名人,一本名著。 选择与时俱进的材料。即通过报刊、广播、电视、网络等新闻媒体获取信息,再现时代风云。但是面对铺天盖地而来的信息,我们不能全部吸收,而要有所侧重。从中考备考的角度来说,尽量关注社会热点,让自己的文章与社会脉搏同时跳动,面对社会大舞台、大变革,抓住一个热点话题,特别是个人比较感兴趣的热点话题,进行认真细致的追踪,是选材创新的又一法宝。 1、阅读下面的材料,根据要求写作。 母亲微笑着端上早餐,知己从远方发来问候;山水从不曾遮掩青绿,虫鸟又何时吝惜鸣唱;诗文让我们以李杜为友,科学让我们知宇宙浩瀚……多多亲近这个世界的美好,生活会更加充实与幸福。 ——摘自某作家博客 请以“亲近”为话题,写一篇不少于600字的文章。 要求:①自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③文中不得透露个人信息,如出现真实的县(市、区)名、校名、人名等,请用x×代替;④不得抄袭,不得套作。 亲近自然 走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。 凝望着天空,我感受到了它的高远与深邃。多想幻化成一片白云,在蓝天下轻轻地飘忽。多想幻化成一颗星星,在夜空中眨着眼睛。多想幻化成一只小鸟,自由地在天空中飞翔。我感恩造物主赐予阳光。我在和煦的春光里感受你的仁慈,在炎炎的夏日中观赏你的热烈,在明丽的秋阳里感慨你的成熟,在寒冷的冬季里享受你的温暖。 我喜欢走进宁静的月夜,去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千言万语,向月儿倾诉。 多少次,我伫立在海岸边,眺望着一望无际的大海。只有在这个时候,我才会由衷地发出渺如一粟的感慨。多少次,我又伫立在山脚下,环视着幽幽的山谷。我感受到了山的深沉与丰富,也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。 我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里,在古老历史与现代文明交叉的地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市,忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣。似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。我们将自己窒息在那狭小的空间。我们在滚滚红尘中挣扎着,被烦恼,苦闷,徘徊,彷徨缠绕着心境。 虽然如此,大自然却展示它无比的宽容与大度,仍然日夜守护在我们身边,为我们送来阳光,雨露和空气。使我们在不知不觉中感受春的明媚,夏的灿烂,秋的生动,冬的寒冷。 说不尽大自然美丽的景致,道不完大自然无限的风光。走进自然,与自然亲近。亲吻天空,亲吻日月,亲吻大自然。或许,大自然才是我心中永久的恋人。就让我美丽的心情,永远在大自然里尽情地放飞吧。走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。 【详解】这是一篇话题作文。 第一,审题立意。审视“亲近”一词,首先是“亲”,也就是说内心深处对眼前美好的人事物有一种主动接近甚至融入的姿态和意愿;其次才是要“近”,近眼前之人、眼前之事、眼前之物。怀着一颗真心去求近,情便相生,爱便相近。因此,亲近就是要体现一颗真心,表达一片真情,展示一种正能量。这道作文题对应了“新课标”的写作要求:要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受、体验和思考;学会多角度地观察生活,发现生活的多样性,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。 首先明确“亲近什么”,再解决“如何亲近”,最后呈现“亲近的结果”,“亲近”给自己带来的影响及帮助。而“亲近”让自己有了新的提升应是全文的核心。著名教育家叶圣陶先生曾说“作文即做人”,“新课标”中的写作教学首先要求学生抒真情写实感,就是要学生说真话、说实话、说心里话,真实地表达自己的感受和思考

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