2.2 青春萌动 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动 自学 CONTENTS 01 1.青春期心理萌动的含义和表现？ 02 2.与异性正常交往的意义？ 03 3.如何与异性正常交往？（原则） 04 4.如何正确认识与对待青春期对异性的情感？ 05 5.什么是真正的爱情？ 一、异 性 朋 友 喜欢打扮 越来越喜欢打扮，注意发型和服装，想得到别人的夸奖 变得拘谨 有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己 表现自己 想要和异性成为朋友，喜欢在异性面前表现自己 谈论异性 很喜欢得到某个异性同学的关注，喜欢和同学谈论异性 心理萌动 在她面前逞英雄 在她面前耍帅扮酷 1、青春期心理萌动的含义及表现？ (3)性机能的成熟 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一份特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 含义 表现 异 性 朋 友 让我们一起走进小梅的故事： 六年级时，学校组织了一次研学活动。中午聚餐，老师让男女同学分席而餐，结果，男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，杯盘狼藉。 晚上，老师让男女同学合席而餐，结果，男生你谦我让，大有君子风度，女生温文尔雅，大有淑女风范。 小梅很好奇：为什么同样的成员结果却截然相反了呢？ 青春期特殊的情感体验：青春期心理萌动 青春期心理萌动的表现： 有自我表现的欲望，更加在意自己的形象， 渴望得到异性的肯定和接受。 6 男女生交往距离不能小于50厘米。 男女生不得共用一把雨伞。 上了七年级，小梅来到了新的学校，学校有这样的校规： 1、你赞同这样的校规吗？为什么？ 2、学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？ 3、如果学校征求大家对校规的意见，你有哪些建议？ 与异性交往的好处 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 2.与异性相处有什么意义？（重点）P19 第二目 异性情感 三分钟 自主学习 发现问题 4.青春期，对异性的欣赏和好感是不是爱情？ 5.步入青春期，面对异性的朦胧情感，我们应该如何处理？ 6.面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感？ 7.如何正确认识爱情？ 小梅喜欢看偶像剧，剧中的男主角都很帅气，故事也很浪漫。一天，下次啊看到隔壁班的男生酷似电视剧里的偶像。小梅很激动，幻想着…… 思考： 相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 小梅的心情你能理解吗？应该怎样看待这种心理？ 青春期的正常表现 注意：好感、爱慕≠早恋 4、步入青春期，对异性的欣赏和好感是不是爱情？ 一封小唐写的情书 在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 4、步入青春期，对异性的欣赏和好感是不是爱情？ 不是真正的爱情 欣赏和向往≠爱情 12 认识到这种情感是正常的，无须大惊小怪。 1 1 摆正心态，不要任由这种情感泛滥。 2 和异性正常交往，共同进步。 3 树立正确的学习方向，努力完成学业。 4 5.步入青春期，面对异性的朦胧情感，我们应该如何处理？ 慎重对待、理智处理。 5 13 邻班女生小王喜欢上了张强，给张强写了情书，被老师发现告诉了家长。结果，小王感觉无脸见人，十分苦恼…… 讨论： 你想对小王说些什么？ 如何你是小王，你会怎么做？ (1)认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这不是真正的爱情。 (2)正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。 6.面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感？ 7.如何正确理解爱情？ ①爱情是一种高尚的情感 ②爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 ③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。 ④树立正确的爱情观 课堂练习 1．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话启示我们(　　) A．异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊 B．异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊 D．要学会时刻保护自己，避免与异性同学交往 C．男女同学间的感情，需要慎重对待、理智处理 C 2．爱情是每个人一生都会拥有的，然而并不是所有人都真正地了解爱情，并且有很多人都在爱情中