4.2 情绪的管理 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2023-07-18
| 27页
| 26人阅读
| 0人下载
特供

内容正文:

4.2 情绪的管理 自主学习 (预习教材P39—41页)思考: 计时4分钟 1、我们为什么要恰当地表达自己的情绪? 2、怎样正确看待各种情绪感受? 3、调控情绪有哪些方法?(重点) 4、学会运用情绪调节方法的意义(作用)? 情绪会相互感染! 3 快乐可以“传染” 感动可以“传染” 悲伤可以“传染” 即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、 姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。 情绪的表达与自己的身心健康有关,关乎人际交往。 当愤怒遇上愤怒 少管我!!! 你还是不是亲妈! 反了反了!气死我了!看我今天不打死你! 影响人际交往 负面情绪会引发疾病: 1.癌症:临床实践已证明,绝大多数癌症患者发病前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、恐惧等负面情绪。负面情绪不仅会带来睡眠不佳、食欲不振等生理反应,还会使内激素分泌发生变化,从而导致免疫功能下降,使癌症乘机而入。 2.感冒:感冒与人的免疫力有很大的关系,而情绪对免疫力又有较大的影响,持续的精神不振会使免疫力降低,机体杀伤、吞噬病原微生物的能力减弱,干扰素水平低下,使呼吸道防御机能暂时减退,从而削弱人对感冒病毒的抵抗力。 情绪的表达会影响我们的身心健康。 新课讲解 1、我们为什么要合理表达情绪?(原因) ①人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。 ②情绪表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。 ③我们在表达情绪时,要学会以恰当的方式表达出来。 会感染 影响健康 关乎人际 恰当方式 二、情绪调节 (1)我们要保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。 思考: (1)视频中的哥哥和弟弟分别是哪一种心态?不同的心态分别产生什么样的结果? (2)这告诉我们什么道理? 2.为什么要学会调节情绪? 请问:看了这两张图片,你有什么感悟? 好可怕,一会儿政治老师要提问,得赶紧背呀! 这个学期我的学习成绩全班倒数第一,真伤心,只能化悲痛为力量! 二、情绪的调节 (2)适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。 面试时,进办公室一定要淡定!淡定!淡定! (3)学会合理的调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情发生一定的变化,有助于我们更好的适应环境。 ①有利于我们保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。第1段 ②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。(负面情绪的影响) ③学会合理调节情绪有助于我们更好地适应环境,成为情绪的主人。2 ④运用调节情绪的方法,我们还可以帮助同学、家人改善情绪,保持积极乐观的心境。P41 笔记:3.为什么要学会调节情绪(意义)? P40-P41 12 面对负面的情绪状态,我们应该怎么做? 从前,有一位老奶奶,她每天都在哭,因此大家都叫她哭奶奶。老奶奶有两个儿子,大儿子开了家雨伞店,小儿子开了家洗衣店。 天下雨, 老奶奶就发愁:“小儿子的衣服上哪晒,顾客该找麻烦了……”天晴了,太阳出来了,老奶奶又担心:“这大晴天,谁买我儿子的雨伞呀”哎…这下可完了, 老奶奶一天到晚愁眉不展,吃不下饭,睡不着觉。 邻居见她一天到晚哭个不停,便对她说:“老奶奶,你真好福气啊!一到下雨天,你大儿子的雨伞生意可好了;天晴了,你小儿子的店就顾客盈门,真让人羡慕啊!”   哭奶奶一想,对呀!我原来怎么没这么想呢?从此以后,哭奶奶不再发愁了,她吃得香,睡得甜,每天笑脸盈盈的,大家都说她像变了一个人。 哭 奶 奶 笑 了 改变认知评价 人不是被事情本身所困扰,而是被其对事情的看法所困扰。——埃皮克特斯 思考:运用哪种方法来调节情绪? 探究三 调节情绪的方法 转移注意 某汽车城的加油站经常排长队,加油者因等候加油而常常心急火燎,发生争执吵闹。 自从在各加油站播放古典音乐和轻音乐后,这类吵闹现象大大减少。 思考:吵闹的现象为什么大大减少了呢? 提示:排队的人把注意力放在了听音乐上,所以不觉得排队是一件很烦恼的事情。 15 你还能举出其他“转移注意”调节情绪的例子吗? 当出现情绪不佳的情况时,要把注意力转移到使自己感兴趣的事上去。如:聊天、听音乐、打球、看电影、散步,下棋、换换环境等。 画画 弹琴 散步 做运动 16 探究三 调节情绪的方法 痛快大哭一场 写日记发泄 倾诉 打沙包发泄 通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来,或通过别的方式宣泄出来。 如:向他人倾诉﹑剧烈运动﹑适当的场合哭一场、打沙包 合理宣泄 17 不合理的宣泄方式 酗酒 打架 狂睡 狂吃 生理放松 心理放

资源预览图

4.2 情绪的管理 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
1
4.2 情绪的管理 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
2
4.2 情绪的管理 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
3
4.2 情绪的管理 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
4
4.2 情绪的管理 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
5
4.2 情绪的管理 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。