17我变成了一棵树（课件）-统编版语文三年级下册

我变成了一棵树 1 顾鹰，女，当代童话作家。 代表作：《我的一家是精灵》《世界上最美丽的地方》。 成就：作品多次入选各出版社的年选，获2008年冰心儿童文学新作奖。 作者简介 学习目标 1、会认生字，能正确读写“狐狸、继续、秘密”等词语。 2、展开想象，如果你也会变，变了以后会发生什么奇妙的事。 我会写 结构：左右 组词：状况 告状 zhuàng 状 结构：左右 组词：狐狸 狐媚 狐 hú 字词揭秘 结构：独体字 组词：园丁 丁香 丁 dīng 字词揭秘 结构：上下 组词：零钱 零星 零 líng 字词揭秘 结构：左右 组词：巧手 心灵手巧 巧 qiǎo 形状 担心 丁零 失望 背包 香肠 花生 牛奶 继续 饭菜 排骨 水珠 嘴巴 秘密 词语掌握： 字词解释 【 奇怪】：跟平常的不一样。 　　　 【了解】：知道的很清楚。 　　　 【秘密】：有所隐蔽，不让人知道。 　　　 【到底】：究竟；直到尽头。 1.“我”为什么要变成一棵树？ 初读课文回答问题。 2.“我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？ 因为贪玩不想被打扰。 长鸟窝 住满朋友 妈妈住上来 说明作者想象力丰富 课文哪句话交代了“我”想变成一棵树的原因？ 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 第一部分（1—4）：我的希望实现了，我变成了一棵树。 第二部分（5—11）：我的变成了一棵树，上面长满了 各种鸟窝，妈妈也住进来了。 划分段落并概括段意 第三部分（12—23）：小动物们认不出“我”的口水， 可是妈妈早就认出了我。 课文赏析 （片段1） “英英，吃饭了！” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。 “英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。 我真希望成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ 课文赏析 写“我”因为贪玩不想吃饭而希望自己变成一棵树。 （片段1）主要写什么？ 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！ 运用设问的修辞手法写出了“我”变的树上会长鸟窝。破折号表示意思的转折。 课文赏析 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 树上有各种形状的鸟窝，说明“我”想象奇特。 课文赏析 小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸 我会请 住在里面。 这句话想象奇特在什么地方？ 这些在陆地上生活的小动物居然爬到树上居住，而不是一些鸟儿。 课文赏析 18 傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。 写出了“我”见到妈妈后激动而又担心的心情。 课文赏析 她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。 “你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？” 课文赏析 高兴的原因是： 失望的原因是： “我”变成了树，逃过了妈妈的眼睛。 “我”变成了树，妈妈不认识我了。 课文赏析 妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。 说明妈妈极富爱心 课文赏析 “咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！ 这句话是“我”想象出来的情景，写出了“我”饥肠辘辘的样子，说明“我”很想念家里的饭菜。 课文赏析 “咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。 “是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。 “你看，这不好好的嘛。” “那么，可能是一只虫子撒的尿。” “不对，是大树在哭