可爱的校园&一 生活中的数-【课课帮】2023-2024学年一年级上册小学数学同步作业（北师大版）

数学·一年级上册BS开始时间: 用时: 课课帮-数学 可爱的校园 基 础 大 通 关 1.数 一 数 shǔ yi shǔ ，连 一 连 lián yi lián 。 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 2.认 一 认 rèn yi rèn ，连 一 连 lián yi lián 。 1 第一单元 生活中的数 家长辅导指南——单元学习目标 ★ 1~10各数的认识。（快乐的家园P3，4） ü ý þ ï ï 5 8 5＜8 ☆☆☆☆☆ ○○○○○○○○ 知识解读 1.用一一对应的方法比较大小。（快乐的午餐P9） 2.“=”“>”“<”的认识与书写。（动物乐园P10） 例： ★ 1~5各数的书写。（玩具P5） ☆ 1 ☆☆ 2 ☆☆☆ 3 ☆☆☆☆ 4 ☆☆☆☆☆ 5 ☆☆☆ ☆☆☆ 6 ☆☆☆ ☆☆☆☆ 7 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 8 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 9 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 10 ★ 0的认识与书写。（小猫钓鱼P6） ★ 6~10各数的书写。（文具P7，8） ★ 10以内数的大小比较。 数学·一年级上册BS开始时间: 用时: 课课帮-数学 第 1 课时 快乐的家园（1） 基 础 大 通 关 知识点 1~5的认识 1.数 一 数 shǔ yi shǔ ，涂 一 涂 tú yi tú 。 2.照 样 子 zhàoyànɡ zi ，圈 一 圈 quān yi quān 。 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 5.分 一 分 fēn yi fēn ，圈 一 圈 quān yi quān 。 3.数 一 数 shǔ yi shǔ ，把 同 样 多 的 用 线 连 bǎ tónɡ yànɡ duō de yònɡ xiàn lián 起 来 qǐ lái 。 ☆☆ ☆☆☆ 4.数 一 数 shǔ yi shǔ ，画 一 画 huà yi huà 。 ○○○ 3 课课帮-数学 开始时间: 用时: 第 2 课时 快乐的家园（2） 基 础 大 通 关 知识点 6~10的认识 1.数 一 数 shǔ yi shǔ ，连 一 连 lián yi lián 。 2.数 一 数 shǔ yi shǔ ，圈 quān 一 圈 yi quān 。 （1）一共有（7 8 9）棵树。 （2）横着数， 排第（2 3 4 5）。 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 5.按 àn 0~10的 顺 序 走 de shùn xù zǒu ，小 狗 xiǎo ɡǒu 才 能 cái nénɡ 吃 到 骨 头 chī dào ɡǔ tou ，你 来 帮 帮 它 吧 nǐ lái bānɡ bɑnɡ tā bɑ ！ 画 huà →表 示biǎo shì 。 3. 根 ɡēn 据 数 字 把 下 面 不 够 的 图 jù shù zì bǎ xià miàn bú ɡòu de tú 形 补 上 xínɡ bǔ shànɡ ，多 余 的 图 形 划 掉 duō yú de tú xínɡ huà diào 。 2 8 4.看 数 接 着 画 kàn shù jiē zhe huà 。 5 △△△ 7 ○○○○ 4 □□□ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 数学·一年级上册BS开始时间: 用时: 课课帮-数学 第 3 课时 玩具 基 础 大 通 关 知识点 1~5的认识与书写 1.照 样 子 zhàoyànɡ zi ，划 huà 一 yi 划 huà ，写 xiě 一 yi 写 xiě 。 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ 2.数 shǔ 一 yi 数 shǔ ，涂 tú 一 yi 涂 tú 。 5 4 3 2 1 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 5. / 新课标 / 读 儿 歌 dú ér ɡē ，数 shǔ 一 yi 数 一 共 shǔ yí ɡònɡ 有 yǒu （ ）只 zhī 小鸭子 xiǎo yā zi 。 小河水呀哗啦啦，一行小鸭水上划。 其中有只小花鸭，伸长脖子叫嘎嘎。 顺着数呀它第三，倒着一数还第三。 多少小鸭水上划？算对心里乐开花。 我在4号小动物的后面。 排第 。 3号小动物的后面是我。 排第 。 我在2号小动物的前面。 排第 。 3.数 一 数 shǔ yi shǔ ，填 一 填 tián yi tián 。 4. / 新课标 / 猜 猜 我 排 第 几 cāi cɑi wǒ pái dì jǐ ？ 5 课课帮-数学 开始时间: 用时: 第 4 课时 小猫钓鱼 基 础 大 通 关 知识点 0的认识与书写 1.数 一 数 shǔ yi shǔ ，画 huà ○，再 写 数zài xiě shù 。 2.看 图 圈 数 kàn tú quān shù 。 3.写 出 尺 子 上 的 刻 度 xiě chū chǐ zi shɑn