5.3 直线运动2 -2022-2023学年苏科版物理八年级上册

5.3直线运动2 姓名： 日期： 【夯实基础】 知识点1: 匀速直线运动与变速直线运动 1、___________的直线运动叫做匀速直线运动。做匀速直线 运动的物体，在相等的时间内通过的路程 ，其速 度的大小可由公式 求出，v大小与s、t 。 2、请画出匀速直线运动路程和时间图像，速度和时间图像。 3、 的直线运动叫做变速直线运动。在变速直线运动中，用 来反映物体运动的快慢的大致情况。 例1：为测定某轿车在平直路面上行驶的速度，小明同学利用数码相机拍摄了一张在同一张底片上多次曝光的照片，如图所示．已知拍摄时间间隔设定为1s，轿车车身长为3.6m． （1）轿车在AC段所做的运动是 运动，这段时间内的速度大小为 m/s； （2）轿车在CF段所做的运动是 运动； （3）CD、DF两段相比较，汽车通过 段时运动得较快． 例2：如图所示是甲、乙两辆小车同时从同一地点出发的的s-t图象，由图象可知( ) A．7～20 s 乙车做匀速直线运动 B．在 0～5 s 时间内，乙车的速度比甲车的速度大 C．第 10 s 时，甲、乙两车速度相同 D．经过 5 s，甲车通过的路程比乙车大 例3：“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。如图所示，甲、乙两图是同一辆玩具小车两次不同运动的频闪照片，频闪灯的闪光时间间隔为1s，图中数字的单位为cm．根据照片记录的小车位置，回答下列问题： （1）甲图中小车做 直线运动，乙图中小车做 直线运动（加速/匀速/减速）； （2）乙图中小车前2s内的平均速度是 m/s； （3）物体的运动情况常常可以用图象来描述，图丙中能反映甲图小车运动情况的是 （A/B）。 知识点2：探究“充水玻璃管中气泡的运动规律” 1、气泡在向上运动时，运动的路程和时间近似成 比，运动速度可以看做是 的（变化/不变）； 3、如果气泡上升的速度过快，计时不方便，改进方案：a ；b 。 例1：在探究气泡运动规律的实验中，小林小组在长约1米的细玻璃管内注入水，管内留有长约0.8cm的气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺上。在探究过程中，他们观察到如下现象： （1）玻璃管竖直放置时气泡几乎不动，请你提出一种使气泡动起来的方法： 。 （2）在气泡上升的过程中，他们的视线随气泡一起移动，则通过气泡观察到米尺上面的数字与原来相比 （选填“变大”、“不变”、“变小”）。 （3）实验时要等气泡运动一段路程后才开始计时，这是因为 。 （4）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测 量，应使气泡在管内运动得较_______（选填“快”或“慢”）。 （5）实验记录的数据如下表，小气泡所做的是 （匀速/变速）直线运动，判 断的理由是 ，气泡在前30cm运动 的速度是 m/s. 知识点3：实验---测量平均速度 1、原理： ； 2、注意事项：①斜面坡度应较 ，便于测量时间； ②在测量路程时，不能直接从斜面顶端量到末端或中点，因为小车有一定的长度，所以测量路程时，必须从小车的头量到 （或从尾量到 ），否则计算会出现错误。 ③计算平均速度时，路程s和时间t必须对应。 例1：小红利用如图的装置来测量小车运动的平均速度．她让 小车从木板的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达木板中 点B和终点C的时间和距离，即可测出不同阶段的平均速度． （1）实验时，小红发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，这时她应该 （增大/减小）木板的坡度，或者换用更 （长/短）的木板； （2）调整好后，小红重新进行了实验，她用停表测得小车通过S1、S2这两段距离所用的时间分别为3s、4.5s，用刻度尺正确测量出S2的长度为90.0cm，那么小红所使用刻度尺的分度值应该是 ，她所测量的AB段的平均速度为 m/s，AC段的平均速度为 m/s，小车做的 （是/不是）匀速直线运动； （3）