内容正文:
第一单元 探索世界与把握规律
综合探究一 坚持唯物辩证法 反对形而上学
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第一单元 探索世界与把握规律
1.辩证法和形而上学是两种基本的发展观。
2.辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题
(1)马克思主义辩证法是唯物主义辩证法,要求人们在观察和分析问题时,要从事物之间的相互联系和相互作用入手,不能只看到一个个孤立的事物。
(2)要把事物的现状与它的过去和将来联系起来考察。
(3)既要看到事物位置的移动和数量的增减,更要看到事物根本性质的变化和发展。
(4)在分析事物发展的原因时,既要着重抓住事物发展的内部矛盾(内因),又不忽视事物发展的外部矛盾(外因)。
3.形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题
(1)只看到一个个孤立的事物,看不到事物之间的相互联系和相互作用。
(2)只看到事物的现状,看不到事物的过去和未来,或者只看到事物数量的变化和场所的变更,看不到事物根本性质的变化。
(3)只看到事物的某一个方面,看不到事物的整体。
(4)只看到事物发展的外部条件,看不到事物发展的内在根据。
4.唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧
(1)是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力是唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧。
(2)矛盾分析法是认识事物的根本方法。
(3)具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂,是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。
议题__中国开启空间站新时代
2021年6月17日,中国航天员乘神舟十二号载人飞船顺利进驻天和核心舱,这标志着中国人首次进入自己的空间站,是中国载人航天工程的又一个里程碑。
2022年4月16日,神舟十三号载人飞船顺利返回。“太空三人组”在中国空间站驻留工作6个月。在此期间,神舟十三号航天员开展了空间站组装建造、通过机械臂辅助舱段转位、手控遥操作等试验,验证了空间站舱段转位技术、机械臂大负载操控技术,为后续空间站建设积累了宝贵经验;同时还进行了航天医
学、微重力物理领域等科学技术试验与应用,面向青少年开设“天宫课堂”,进行太空教学授课,圆满完成了科普教育活动。
2022年我国实施了6次发射任务:2022年5月发射天舟四号货运飞船;2022年6月发射神舟十四号载人飞船,神舟十四号载人飞船乘组由三名航天员组成,他们进驻核心舱并在轨驻留6个月;2022年7月发射空间站问天实验舱,与天和核心舱对接;2022年10月发射空间站梦天实验舱,至此,包括天和核心舱在内的空间站三个舱段形成“T”字