第3课 古代印度-【实践课堂】2023-2024学年九年级历史上册核心素养培养与提升课件（统编版）

新课导入 播放视频 第3课 古代印度 九上第一单元《古代亚非文明》 1.了解古代印度是人类文明的发祥地之一。 2.知道古代印度种姓制度的内容、特点。理解种姓制度的实质和历史价值 3.了解佛教的创立以及传播，认识宗教在人类文明史上的价值，感悟古代亚非文明已经呈现出多样性的基本特质。 学习目标 1.文明的起源 导学目标一古代印度河流域文明 古代印度是个地理概念，它包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等国。印度的名称起源于印度河，中国古代称它为“身毒”或“天竺”。 ①地理位置： 南亚次大陆 ②发源地： 印度河 ③早期文明遗址 哈拉帕和摩亨佐·达罗 古印度地图 2文明发展历程 ①早期文明 公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落雅利安人侵入印度。陆续在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产。印度北部逐渐出现了许多小国家。 ②雅利安人入侵 6 ③孔雀王朝（公元前324一前187） 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。除半岛最南端外，印度基本上实现统一。农业和工商业都比较繁荣出现许多工商业城市，首都华氏城是世界上最繁华，人口最多的大城市之一。 华氏城 孔雀王朝灭亡以后，西北印度不断有外族入侵。先是中亚的巴克特里亚希腊人，接着义有安息人、塞种人、大月氏人的入侵。星移斗转，逝者斯，古印度的文明已成为过去，但“失落的文明”魅力犹存—— 观看视频，了解种姓制度的由来 目标导学二森严的种姓制度 3.特点： ①各等级世代相袭，贵贱分明 ②等级低的人不得从事 高等级的职业； ③实行内婚 1.概念： 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。 2.目的： 维护印度奴隶主贵族阶级的统治和利益 4.内容 婆罗门 （第一等级） 主管宗教祭祀 （第二等级） 刹帝利 把持国家军事和行政大权 （第三等级） 吠 舍 从事农业、畜牧业和商业 （第四等级） 首陀罗 为前三个等级服务 贱民 排除在种姓制度之外：“不可接触者” ← 5.实质： 是奴隶主贵族统治的工具，为保护奴隶主贵族特权的森严的社会等级制度 6.影响： ①在一定程度上有利于维护统治和社会安定； ②制造种姓隔离，维护社会不平等，社会矛盾尖锐; 贫富悬殊 富人的天堂穷人的地狱 种姓制度引发暴乱不断 激化了社会矛盾 佛教产生背景 目标导学三释迦摩尼创立佛教 1.原因： 印度种姓制度引起人们的强烈不满，社会矛盾尖锐. 2.时间和地点： 公元前6世纪和印度 3.创始人： 乔达摩.悉达多（释迦牟尼） 乔达摩·悉达多是印度北部迦毗罗卫城释迦族的王子。据说，他看到走投无路的乞丐、痛苦不堪的病人、暴露于荒郊的尸体时，心灵受到极大震撼，感到人生皆苦，于是下决心寻求解脱人生苦难的道路。他离家修行，后来创立佛教，被尊为“佛陀”。 （1）反对婆罗门特权，提出“众生平等” （2）宣扬“忍耐顺从”，得到国王和富人的支持 获得上层统治者支持 获得下层人民的支持 4.教义： 5.实质： 统治者维护期统治的工具 评价：佛教既有反对婆罗门特权的一面，也有维护奴隶主统治、迷惑人民的一面。 佛教的传播 6.传播： 公元前3世纪前后，佛教开始向外传播。 公元前1世纪，经中亚传到中国新疆，再传入中国 古代印度 公元前3世纪 中亚 中国 公元前1世纪 锡兰 朝鲜、 日本 越南 缅甸、泰国、柬埔寨等 底 尼罗河 幼发拉底河 古代文明为什么多产生在大河流域？ 底格里斯河 合作探究: 印度河 16 佛教 阿拉伯数字 古印度文明 发展历程 代表 早期文明——哈拉帕和摩亨佐·达罗 雅利安人入侵——公元前1500年 鼎盛——孔雀王朝 种姓制度 婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗 课堂小结 课堂训练 1.近来印度疫情严重，特别是那些生活在拥挤贫民窟中的低种姓人群更容易感染病毒。下列关于古代印度种姓制度的表述正确的是（ ） A.国王属于婆罗门，掌控一切 B.原王子释迦牟尼属于刹帝利 C.一吠舍男子迎娶婆罗门女子 D.“不可接触者”属于首陀罗 2．如果你生活在3000多年前的古代印度，最有可能见到的现象是（ ） A．刹帝利与首陀罗因通婚受惩罚 B．成年男性公民商讨国家大事 C．国王至高无上，号令天下 D．众生平等，社会和谐 B D EVCapture4.1.4软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$