课时梯级训练(2) 种群数量的变化（Word练习）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境（人教版2019 不定项版）

课时梯级训练(2)　种群数量的变化 一、选择题 1.在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，某细菌每20 min就分裂繁殖一代。现将该细菌种群(t个个体)接种到培养基上(资源、空间无限)，m小时后，理论上该种群的个体总数是(　　) A.t·2m B.t·220 C.t·22m D.t·23m D　解析：在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，m小时细菌繁殖代数为3m，则种群的数量为t·23m。故选D。 2.20世纪30年代，人们将环颈雉引入某地一个岛屿。1937年～1942年，这个种群数量的增长如下图所示。下列推测正确的是(　　) A.用样方法调查该地环颈雉种群密度 B.该时间段环颈雉没有因病死亡的个体 C.该岛屿上没有生物与环颈雉竞争 D.该时间段环颈雉的食物比较充足 D　解析：环颈雉活动能力强、活动范围大，调查环颈雉的种群密度应采用标记重捕法，A错误；种群数量呈“Z”形的原因可能是环颈雉越冬时死亡率上升，故该时间段环颈雉会有因病死亡的个体，B错误；该岛屿上会有生物与环颈雉竞争，C错误；在这五年期间，环颈雉适应当地环境，且缺乏天敌、食物充足，种群数量大致呈“J”形增长，D正确。 3.(2023·枣庄高二阶段练习)赤眼蜂可将卵产在多种鳞翅目害虫卵内进行寄生。某地引进赤眼蜂进行玉米螟防治，并通过调查赤眼蜂卵的数量推测其种群数量变动。下表中的λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数。下列说法正确的是(　　) 时间 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 λ 1 0.5 1 1.5 2 1.5 1 A.该赤眼蜂种群密度调查的方法是标记重捕法 B.第2年，该种群的年龄结构为衰退型 C.第3年，该种群的数量多于第2年 D.3年后，该种群数量呈“J”形增长 B　解析：根据题干“赤眼蜂可将卵产在多种鳞翅目害虫卵内进行寄生”“并通过调查赤眼蜂卵的数量推测其种群数量变动”可知，赤眼蜂种群密度调查的方法是样方法，A错误；第2年，λ<1，种群数量减少，该种群的年龄结构为衰退型，B正确；第3年，λ＝1，种群数量不变，该种群的数量等于第2年，C错误；3年后，λ是大于1的不定值，说明该种群不呈“J”形增长，D错误。 4.下图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，下列叙述正确的是(　　) A.绵羊种群数量增长到一定程度，就保持恒定不变 B.第25年时绵羊的出生率最大，种群增长速率也最快 C.50年后该绵羊种群数量在K值附近波动是由出生率和死亡率变动所致 D.绵羊数量达到K值时，种群的年龄结构为衰退型 C　解析：绵羊种群的数量增长到一定程度，由于会受到多种因素的影响，种群数量会在某一范围内波动，即保持相对稳定，而不是恒定不变，A错误；绵羊数量达到K/2时，即图中的25年时，增长速率最快，但出生率并不是最大，B错误；50年后该绵羊种群数量在K值附近波动是由出生率和死亡率变动所致，C正确；绵羊数量达到K值时，数量保持相对稳定，种群的年龄结构为稳定型，D错误。 5.下列关于环境容纳量的叙述，正确的是(　　) A.环境容纳量是种群的最大数量，种群数量在任何时候都不可能超过环境容纳量 B.人为地一次性大量捕杀家鼠后，其环境容纳量迅速降低 C.环境容纳量是不会改变的，不受空间和资源的限制 D.建立大熊猫自然保护区的目的是提高环境容纳量 D　解析：环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量，可以短时间内超越，但会很快恢复到正常水平，A错误；家鼠的环境容纳量是环境的固有属性，不会因为人为地一次性大量捕杀而降低，B错误；环境容纳量受到空间和资源的限制，C错误。 二、非选择题 6.请根据下图所示种群增长的坐标曲线图，回答下列有关问题。 (1)马缨丹是一种生活在热带地区的有毒植物，为达到观赏目的，人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线______(填“ Ⅰ ”或“ Ⅱ ”)符合马缨丹疯狂蔓延的趋势。 (2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线________(填“ Ⅰ ”或“ Ⅱ ”)。 (3)太湖蓝细菌事件使太湖的美丽形象大打折扣，若此图表示太湖蓝细菌增长曲线，当种群数量达到________点后，增长速率为0。 (4)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应在________点后进行，原因是_______________________________________________________________。 (5)若图中曲线 Ⅱ 表示某地老鼠种群数量的变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。因此，增大环境阻力，降低其____________，是防治的根本措施。 答案：(1)Ⅰ