内容正文:
课课帮-数学
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第 1 课时 数与代数(1)
基 础 大 通 关
1.填空题。
(1)低于正常水位0.08米记作-0.08米,高
于正常水位0.12米,记作( )。
(2)按规律填数。
1365990,1375990,( ),
1395990。
(3)在括号里填上合适的数。
60500000=( )万
297000≈( )万
17000000000=( )亿
4090000000≈( )亿
(4)一个数是由 8个百万和 6个千组成
的,这个数写作( ),读作
( )。
(5)296302856是一个( )位数,它的
最高位是( )位,“3”在( )位
上,表示( )。
(6)用 0,6,3,8,1这五个数字组成的五
位数中,最大的是( ),最
小的是( )。
(7)在 里填上适当的数。
3 6215≈31万
76999≈ 万
(8)用0,0,6,6,6这五个数字组成的五位数
中,一个零都不读的是( ),
两个零都读出来的是( )。
基 础 大 通 关能 力 训 练 场
5.将两个数分别四舍五入到万位,都近似
等于 5万,而且这两个数相差 5,其中一
个数大于 5万,另一个数小于 5万,这两
个数分别是多少?
(9)一个数四舍五入到万位是 30万,这
个数可能是( )。
(10)比较大小。
308007100 380007100
2.选择题。
(1)下列各数中,“3”在万位上的是( )。
A.730200 B.303030 C.63300
(2)下列各数中,一个零也不读的是
( )。
A.99090 B.90909 C.99900
(3)下列选项中,表示计数单位的是( )。
A.万位 B.万级 C.万
3.读出下面各数。
708650 读作:( )
4030594050 读作:( )
4.写出下面各数。
四十万零四百零四
写作:( )
六亿零三百万九千九百
写作:( )
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数学·四年级上册BS开始时间: 用时:
课课帮-数学
第 2 课时 数与代数(2)
基 础 大 通 关
1.填空题。
(1)计算16×300时,可以先算( ),
再在积的末尾添( )。
(2)12的 103倍是( );31个 200是
( )。
(3)在 750÷50中,如果被除数扩大到原
来的 5倍,除数也扩大到原来的 5
倍,那么商是( )。
(4)在计算一道除法算式中,被除数
扩大到原来的 4倍,要使所得的
商不变,除数应该( )。
(5)在 里填上“>”“<”或“=”。
46×24 24×46
203×15 230×15
17×500 170×50
428÷41 10
964÷48 20
400÷8 408÷8
(6)按规律填一填。
9×7=63
99×97=9603
999×997=996003
9999×9997=( )
99999×99997=( )
基 础 大 通 关能 力 训 练 场
5.同学们参加植树活动,三年级有 26人
参加,四年级参加的人数是三年级的
2倍,五年级参加的人数比三、四年级
参加的总人数的 2倍还多 14人,五年级
参加植树活动的有多少人?
2.用竖式计算。
345×24= 12×520= 309×20=
3.脱式计算。
884÷[(256+424)÷40]
[(427-377)-18]×50
4.小刚从家去学校上学,每分走50米,21分
到校后,发现数学课本没有带,于是返
回家,返回时只用了 15分。小刚返回
时的速度是多少?
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课课帮-数学
开始时间: 用时:
第 3 课时 数与代数(3)
基 础 大 通 关
1.填空题。
(1)计算 25×[(176-132)÷11]时,应先
算( )法,再算( )法,最后算
( )法。
(2)算式 170÷30的商的最高位在( )
位上;算式 576÷18的商的最高位在
( )位上。
(3)如果甲数÷乙数=66,那么(甲数×
8)÷(乙数×8)=( )。
(4)☆÷39=25……○,○最大是( ),
这时☆是( )。
(5)要使 856 ÷ 7的商是两位数,
里最大可填( )。
2.选择题。
(1)在计算 125×(8×24)=(125×8)×24
时,运用了( )。
A.乘法分配律
B.乘法交换律
C.乘法结合律
(2)算式156×9+156的结果与算式( )
的结果相等。
A.156×(9+1)
B.156×9+1
C.(156+1)×9
(3)一只蜗牛 4分爬了 28米。照这样的
速度,爬行 44米要用几分?列式正
确的是( )。
A.28×(44÷4)
B.44÷(28÷4)
C.44×(28÷4)
基 础 大 通 关能 力 训 练 场
5.李叔叔骑自行车去旅行,前3天平均每天
骑行 58千米,接下来 3天平均每天骑行
42千米,后来又骑行了3