数学好玩-【课课帮】2023-2024学年四年级上册小学数学同步作业（北师大版）

数学好玩 ★ 滴水实验。（滴水实验P64） 知识解读 1.通过滴水实验增强节水意识。 2.通过滴水实验解决生活中的节约问题。 ★ 编码。（编码P65） 知识解读 1.身份证和银行卡的编码原则。 2.给学生编码的方法：在用数字给学生编码时，要先设定编码中的信息，通常是由大到 小，层层深入，数字排列要有一定规则。 例：某校为学生编号，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生，若 202203321表示 2022 年入学的（3）班的 32号同学，该同学是男生，则 202304402表示 2023年入学的（4）班 的40号同学，该同学是女生。 3.编码的应用：生活中常见的数字编码还有借书卡的卡号、门牌号、车牌号、电卡的卡号等。 ★ 数图形的学问。（数图形的学问P66） 知识解读 1.数线段的方法：在数线段条数时，可以先数出基础线段（每段）的条数，用 这个数依次向前加到自然数1为止，即为线段总条数。 2.计算车票的种类：单程需要的车票的种类也可以抽象成数线段的条数。 例：如图 ，火车从 A 站出发，途经 B，C，D 站，最后到达终点 E 站，单程需要准备 10种不 同的车票。 A B C D E ① 从A站出发共4种车票。 ② 从B站出发共3种车票。 A B C D E ③ 从C站出发共2种车票。 A B C D E ④ 从D站出发只有1种车票。 A B C D E 4+3+2+1=10（种） 课课帮-数学 开始时间: 用时: 第 1 课时 滴水实验 基 础 大 通 关 知识点1 设计滴水实验 1.小小调查员。 （1）一个没有拧紧的水龙头每天大约滴 水 2千克。一年（按 365天计算）大 约浪费多少千克水？ （2）把这些水分别装在相同的饮水桶 里，每桶大约装水 15千克，至少需 要多少个饮水桶？ （3）如果以一户三人，每户每天平均用 水 220千克计算，这些水够一户人 家最多用几天？ （4）回顾一下，在滴水实验中，我们都使 用了哪些实验工具？ （5）这个实验使你有什么感想？ 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 3.50000粒大米约重 1千克。一个城市约 有 500000人，如果每人每天浪费 1粒大 米，那么这个城市 6月份大约浪费大米 多少千克？如果每人每个月大约吃 10 千克大米，那么这个城市 6月份浪费的 大米大约够多少人吃一个月？ 知识点2 滴水实验的实际应用 2. / 新课标 / 学校开展节约用水活动。笑 笑计划把每天的洗脸水留着冲马桶，这 样每天可以节约用水约 3千克，20天就 可以完成计划的节水量，笑笑计划大约 节水多少千克？实际笑笑又把一个装 满水的矿泉水瓶放入马桶的水箱中，这 样每天又可以多节约 1千克水，那么笑 笑实际几天就可以完成计划的节水量？ 64 数学·四年级上册BS开始时间: 用时: 课课帮-数学 第 2 课时 编码 基 础 大 通 关 知识点 数字编码 1.填空题。 （1）在 身 份 证 号 码 中 ，第 1，2 位 是 （ ）代码，第 3，4位是 （ ）代码，第 5，6位是 （ ）代码，第 7~14位 是 出 生 日 期 码 ，第 15~17 位 是 （ ）码，第 17位 1，3，5，7，9表 示（ ）；0，2，4，6，8表示（ ）。 （2）小 周 的 身 份 证 号 码 是“ ×××××× 201007020025”，小周的出生日期 是（ ）年（ ）月（ ）日，性别 是（ ）。 （3）某医院给每位住院病人设计了一个 病历号。如果一位 2023年 2月 3日 入院住 7号床的外科病人的病历号 是“外 2023020307”，那么病历号是 “内 2020013105”的病人是（ ） 年（ ）月（ ）日入院的，住（ ） 科（ ）号床。 2.某小学的学生证号是由入学时间、班级、 座位号和性别组成的。例如：小东，男， 2021年入学，被编入了3班，座位号是18 号，那么他的学生证号码是202103181。 基 础 大 通 关能 力 训 练 场 4.某超市将商品分为A，B，C，D，E，F六个 区，每个区有 8个货架，每个货架有 4 层，请你设计一个编码方案以便通过编 码就知道商品所在的位置。 （1）如果王红的学生证号码是202302302， 你能知道哪些信息？ （2）有一位女生是 2021年入学的，在 1班，座位号是 36号。她的学生证 号码应该是（ ）。 3. / 新课标 / 学校组织安全知识竞赛，每个 班选 10位选手参赛。下面是其中两位 参赛选手的个人信息。 我是四（3）班 的1号选手。 我是五（2）班 的5号选手。 403011 502052 （1）观察发现：选手编码的第一个数字 表示（ ），第（ ）个数字表示班 级，第（ ）个数字表示选手号数， 最后一个数字，“1”表示（ ）生， “2”表示（ ）生