内容正文:
阶段质量评价(五) 第5章
(满分:100分)
一、选择题(共18题,每题3分,共54分,每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于生长素及其作用的叙述,正确的是( )
A.植物的生长是由单侧光引起的
B.生长素在细胞内可由色氨酸转变而成
C.生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长
D.不同浓度的生长素均有促进侧芽生长的作用
B 解析:植物的生长是由细胞的分裂、生长和分化引起的,单侧光照射引起植物向光生长,A错误;生长素可由色氨酸转变而成,B正确;生长素由苗尖端产生,运输到尖端下方,使尖端下方的细胞伸长,C错误;一般情况下,较低浓度的生长素能促进生长,而过高浓度的生长素会抑制生长,D错误。
2.植物激素可以调节植物体的生长发育,下列关于植物激素的叙述,错误的是( )
A.植物体内的细胞分裂素主要在根尖合成,然后运送至相应器官
B.细胞分裂素、赤霉素、乙烯均可促进种子的萌发
C.植物失水时气孔的关闭受脱落酸的调控
D.同种植物的不同部位对相同浓度的生长素的反应可能不同
B 解析:细胞分裂素的合成部位主要是根尖,作用于分裂旺盛的部位,A正确;赤霉素的主要作用是促进细胞伸长、促进种子萌发,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,乙烯的主要作用是促进果实成熟,B错误;植物失水时脱落酸能引起气孔关闭,从而削弱蒸腾作用,以帮助植物度过不良环境,C正确;同种植物的不同部位对相同浓度的生长素的反应可能不同,如根对生长素反应比较敏感,茎对生长素反应比较迟钝,D正确。
3.下列关于植物激素的说法,正确的是( )
A.植物激素在植物体内含量很少 B.植物激素的化学本质是蛋白质
C.有些植物激素组成细胞的重要结构 D.植物激素都有专门的分泌器官
A 解析:植物激素是对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,A正确;植物激素的化学本质是有机物,但一般不是蛋白质,如生长素的化学本质是吲哚乙酸、苯乙酸等,B错误;植物激素不参与细胞结构的组成,C错误;植物激素由植物体的特定部位产生,无专门的分泌器官,D错误。
4.下列有关植物生长素的叙述,错误的是( )
A.在成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行非极性运输
B.在太空中,横向放置的植物的根不会表现出向地弯曲生长的特性
C.温特的实验中,如果给予单侧光照射,生长素会在琼脂块中进行横向运输
D.在存在呼吸抑制剂的条件下,极性运输会受到抑制
C 解析:在植物的成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行非极性运输,A正确;在太空失重状态下,根失去向地弯曲生长的特征,B正确;生长素进出琼脂块的方式是扩散,光照不会使生长素在琼脂块中进行横向运输,C错误;极性运输是一种主动运输,在缺氧或有呼吸抑制剂存在的条件下,能量供应不足,主动运输会受到抑制,D正确。
5.(2023·莆田高二检测)为研究植物生长素的作用,设计如下实验:将胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照,如图1;一段时间后将a、b琼脂块分别置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一侧,数天后生长结果如图2,该实验能得到的结论是( )
A.光照导致向光侧生长素的分解
B.胚芽鞘甲生长速度快于乙
C.b琼脂块中的生长素含量多于a
D.单侧光干扰生长素向下运输
C 解析:单侧光引起生长素由胚芽鞘尖端向光侧移向背光侧,A错误;根据弯曲度可判断,胚芽鞘甲生长速度慢于乙,b琼脂块中的生长素含量比a琼脂块中的生长素含量高,B错误、C正确;单侧光不影响生长素向下的极性运输,D错误。
6.水稻种子胚乳的发育和营养物质积累决定水稻的产量和品质。研究发现,胚乳形成过程中不同激素间的相互作用如图所示。下列分析不正确的是( )
A.细胞分裂素能促进籽粒变短变窄
B.生长素与赤霉素表现出协同作用
C.油菜素内酯能促进籽粒变长变宽
D.多种激素共同调控胚乳发育过程
A 解析:据图可知,细胞分裂素促进籽粒长度,抑制籽粒宽度,使其变长变窄,A错误;生长素和赤霉素都使籽粒变长,表现出协同作用,B正确;据图可知,油菜素内酯能促进籽粒变长变宽,C正确;从图中可以看出多种激素共同调节胚乳发育过程,D正确。
7.达尔文最早用金丝雀草的胚芽鞘进行了植物向光性的研究,后人进行了一系列实验,探究光对植物生长的调节。下列说法错误的是( )
A.植物对光作出反应,说明植物可以感知光信号
B.接受光信号的光敏色素在胚芽鞘的尖端分布较多
C.光敏色素是一类结构非常稳定的色素—蛋白复合体
D.光信号可以通过影响特定基因的表达调控植物体的生长发育
C 解析:植物对光作出反应,说明植物可以感知光信号,A正确;胚芽鞘的感光部位是尖端,故接受光信号的光敏色素在胚芽鞘的尖端分布较多,B正确;光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体),受到光信号刺激后结构就会发生变化,这一变化的信息经过信息传递系统