课时梯级训练(4) 神经调节的基本方式（Word练习）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节（人教版2019 单选版）

课时梯级训练(4)　神经调节的基本方式 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1．生物体对外界刺激都能作出反应。下列生命现象中，属于反射的一项是(　　) A．梧桐树到了秋冬季节就落叶 B．小丽看到精彩的小说片段时哭了 C．受到碰触后含羞草叶片合拢 D．草履虫避开食盐水游向肉汁 B　解析：植物没有神经系统，因此“梧桐树到了秋冬季节就落叶”和“受到碰触后含羞草叶片合拢”均不属于反射，A、C不符合题意；“小丽看到精彩的小说片段时哭了”是对文字建立的条件反射，B符合题意；草履虫是单细胞动物，没有神经系统，因此“草履虫避开食盐水游向肉汁”不属于反射，D不符合题意。 2．如图为某反射弧示意图，甲为感受器，乙为效应器(肌肉)。现a处受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为(　　) A．既有感觉，同时肌肉又有收缩反应 B．失去感觉，同时肌肉也无收缩反应 C．有感觉，但肌肉无收缩反应 D．失去感觉，但肌肉有收缩反应 C　解析：图中a处(传出神经)受损，即使有适宜刺激，人体也不会作出反应，但感受器产生的兴奋能通过传入神经传到脊髓的神经中枢，再通过脊髓传到大脑皮层，因而能形成感觉，C正确。 3．脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病，该病毒主要侵犯脊髓中的运动神经元，受相关神经元支配的肌肉因失去神经的调节作用而发生萎缩，造成患者不同程度的运动障碍甚至瘫痪。脊髓灰质炎病毒主要侵犯反射弧中的(　　) A．传入神经 B．神经中枢 C．传出神经 D．效应器 C　解析：由题意可知，该病毒主要侵犯脊髓中的运动神经元，受相关神经元支配的肌肉因失去神经的调节作用而发生萎缩，造成患者不同程度的运动障碍甚至瘫痪，因此脊髓灰质炎病毒主要侵犯反射弧中的传出神经。故选C。 4．吃过山楂的人再次看到山楂时唾液分泌大量增加。下列对该反射的叙述，错误的是(　　) A．唾液腺是效应器的一部分 B．感受器是眼睛 C．属于条件反射 D．不需要大脑皮层的参与 D　解析：唾液大量分泌是唾液腺的活动，所以唾液腺是效应器的一部分，A正确；看到山楂时唾液分泌大量增加，所以眼睛是感受器，B正确；该过程属于条件反射，C正确；条件反射过程需要大脑皮层的参与，D错误。 5．研究人员用狗做了三个实验。实验Ⅰ：狗吃食物能自然地分泌唾液；实验Ⅱ：在发出一些铃声的同时给狗提供食物，狗也能分泌唾液；实验Ⅲ：在发出一些铃声后再给狗提供食物，经过一段时间的训练后，即使在只有上述铃声的情况下狗也能分泌唾液。下列对上述实验的分析，正确的是(　　) A．实验中食物是非条件刺激 B．实验Ⅱ和Ⅲ中，铃声是条件刺激 C．实验Ⅰ唾液分泌是非条件反射，实验Ⅱ和Ⅲ唾液分泌是条件反射 D．实验Ⅲ成功后只要有铃声狗就会分泌唾液，食物是无关刺激 A　解析：狗吃食物能自然地分泌唾液，这是非条件反射，食物是非条件刺激，A正确；在建立条件反射之前，即实验Ⅱ，铃声对狗唾液分泌来说是无关刺激，实验Ⅲ建立了条件反射，铃声属于条件刺激，食物属于非条件刺激，B错误；实验Ⅰ和实验Ⅱ唾液分泌是非条件反射，实验Ⅲ唾液分泌是条件反射，C错误；实验Ⅲ成功后若长时间只有铃声而无食物刺激，则狗不会再分泌唾液，且食物为非条件刺激，D错误。 二、非选择题 6．如图中①～⑤为反射弧的组成，据图回答下列问题。 (1)神经系统结构和功能的基本单位是________。　 (2)神经调节的基本方式是________，它的结构基础是________。在膝跳反射时，当叩击膝盖下位韧带时，[　　]________受到刺激而产生兴奋，兴奋沿着[　　]____________传到脊髓里的[　　]____________，由这里发出的兴奋，再经过[　　]____________，传到[　　]________，引起大腿上肌肉收缩，使小腿前伸。 (3)如果把③切断，当④受到刺激时，该反射还能发生吗？是否还能有感觉？______ ____________________________________________________________________________。 答案：(1)神经元 (2)反射　反射弧　④感受器　②传入神经　①神经中枢　③传出神经　⑤效应器 (3)不能进行反射活动，但有感觉 解析：(1)神经系统结构和功能的基本单位是神经元。(2)神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。在膝跳反射时，当叩击膝盖下位韧带时，引起大腿上肌肉收缩，使小腿前伸的反射过程如下：④感受器接受刺激并产生兴奋，然后兴奋由②传入神经传导到①神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位)，能接受兴奋，产生新的兴奋，③传出神经再将来自神经中枢的兴奋传至⑤效应器，最后由⑤效应器接受兴奋并作出相应的反应。(3)人体的传出