8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.2敬畏生命 学习目标： 1、懂得生命至上的内涵； 2、了解生命之间的休戚与共； 3、理解对生命的敬畏，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 清明祭祖 运用你的经验 “烈士纪念日” 向人民英雄敬献花篮 说说图片中的人们在做什么？ 图中的人们正在祭奠生命，表达对逝者的怀念。 人们之所以这样做是让人感受到生命是脆弱的、艰难的、同时又能让人体味到生命是坚强的、有力量的。我们要对生命有一种敬畏的情怀。 人们为什么要这样做？ 运用你的经验： 一、生命至上 截至北京时间27日9时27分，全球确诊病例60860169例，死亡病例为1429733例。美国是全球疫情最严重的国家，确诊病例达12879864例，死亡病例为263413例。 探究与分享 澳大利亚发生全国性大火，至少33人死亡，超10亿动物死亡 始于东非的蝗虫，如今已经跨过红海，进去亚洲与东欧，现在向东已经蔓延到印度与巴基斯坦，1900万人面临粮食不安全风险。 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的； 探究与分享 年龄最大新冠肺炎患者，104岁奶奶康复出院 　3月3日，104岁的李奶奶因确诊新冠肺炎转入武汉市第三医院光谷院区治疗，虽然属轻症，但基础性疾病较多。考虑到老人属于超高龄患者，心肌酶、肝肾功能均有异常，院方开辟“绿色通道”，特地安排她入住重症病区接受治疗和特级护理。经过一段时间抗感染、抗病毒的对症综合治疗，李奶奶的心肌酶、肝肾功能异常指标逐渐恢复正常。3月16日下午接李奶奶出院。 当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的。 生命是崇高的、神圣的。 我们对生命要有一种敬畏的情怀。 面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，以习近平同志为核心的党中央，率领全党全军全国各族人民风雨同舟、勇抗疫情。从呱呱坠地的婴儿到怀胎七月的孕妇，从垂暮之年的孤寡老人到生活困难的残障人员……中国始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，始终把特殊群体安危视作头等大事，不惜代价、不计成本全力畅通抢救生命的“绿色通道”。 思考：你认为花费如此巨大的人力、物力、财力抗击新冠疫情，值得吗？为什么？ 值得。因为生命是崇高的、神圣的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命的价值高于一切。 探究与分享 生命至上 若将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”,即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 拥有生命才可能拥有一切。 生命感悟： 当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。 我们的生命都是宝贵的，每个人的生命者都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 探究与分享： 思考：既然生命至上，那解放军、医生护士、医疗专家等不顾自身危险去参与防疫抗疫是不爱惜自己的生命吗？ 生命至上，我们不能只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命，主动向陷入困境的生命伸出援助之手。 14 第二 生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。 第三 我们为什么要敬畏生命？ 生命都是宝贵的。生命价值高于一切。 第一 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 　　 生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命价值高于一切。 生命至上，我们也必须承认别人的生命同样重要。具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 1、为什么要敬畏生命？ 二、休戚与共 探究与分享 1.敬畏生命，要意识到生命是平等的、紧密联系的。敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 怎样敬畏生命？ 思考：人们为什么要做出这样的行为？ 2020年5月25日，美国明尼苏达州明尼阿波利斯市一名警察在逮捕非裔弗洛伊德时，将其按在地上，用膝盖顶住脖子。据报道，警方的执法监控录像显示，弗洛伊德被逮捕时，警察用枪指着他的头，弗洛伊德惊恐万分，乞求警方不要开枪。在被推进警车前，弗洛伊德哭泣着说自己有幽闭恐惧症，却被警方无视。最终，他喊着“我无法呼吸”，直到被警察跪压致死。 美国黑人弗洛伊德遭跪压致死 探究与分