1《观潮》（课件）-统编版语文四年级上册

江流天地外， 山色有无中。 ——【唐】 王维 边读边想象画面， 感受自然之美。 1 观 潮 就是闻名中外的钱塘江大潮，看着这潮水，你想到了什么词语? 壮观、震撼、汹涌澎湃 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 观潮 观看 景象、情景 学习活动一 自由朗读课文，读准字音，读通句子。思考：课文是按什么顺序来写钱江潮的?圈出关键词句。 霎时 震耳欲聋 人声鼎沸 山崩地裂 闷雷滚动 风号浪吼 shà zhèn dǐng fèi bēng háo mēn mèn 烦闷 hào 号码 给下面词语中的加点字选择正确的读音，画上“√”。 霎(chà shà)时 震(zhèn zhèng)动 风号(háo hào)浪吼 闷(mèn mēn)雷滚动 √ √ √ √ ˙ ˙ ˙ ˙ 时间顺序 潮来前 潮来时 潮去后 学习活动二 课文写了钱塘江大潮的哪些画面?请边读边想象，完成填空。 潮去后，钱塘江 。 潮来时，潮水 ,人们 。 潮来前，钱塘江 ,观潮的人们 。 学习活动三 默读第三、四自然段描写潮水的句子，思考：作者是从哪两个方面描写潮来时的景象的? 传来（ ） 响声（ ） 如同（ ） 出现（ ） （ ） 逐渐（ ） 形成（ ） ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ 传来（ ） 响声（ ） 如同（ ） 出现（ ） （ ） 逐渐（ ） 形成（ ） 响声 好像闷雷滚动 山崩地裂 一条白线 拉长，变粗 一堵两丈多高的水墙 如千万匹战马 声音 样子 学习活动四 1.自读第三、四自然段，画出印象最深的句子，圈出最有画面感的词句，展开想象：你仿佛看到了怎样的画面? 2.小组内交流句子，分享想象的画面，读出自己的感受，交流小贴士：读到 ,我仿佛看到了 。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 隆隆的响声 闷雷滚动 潮来时的响声巨大 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 逐渐拉长，变粗 横贯江面 潮来时潮水占满江面 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 两丈多高的水墙 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 这道移动的水墙不仅高大，而且宽阔无比。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 大潮的阵势无人可挡 山崩地裂 震得颤动起来 大潮的声音震耳欲聋 学习活动五 为“潮来时”片段配上解说词： ★ 讲清楚：按照由远到近的顺序讲清楚。 ★★ 讲具体：借助板书关键词讲具体。 ★★★讲生动：借助关键词，展开想象讲生动。 扣住关键词，通过联系生活、联系上下文等方法，边读句子边展开想象，感受了钱塘江大潮的壮美。 观潮 潮来前 天下奇观 潮来时 潮去后 样子 横贯江面 形成水墙 飞奔而来 声音 闷雷滚动 山崩地裂 $