内容正文:
课时梯级训练(4) 中国历代变法和改革
一、选择题
1.1898年张之洞在《劝学篇》中说:“北魏孝文帝变法,尚文明,魏国以治,此变而得者也……商鞅变法,废孝弟(悌)仁义,秦先强而后促,王安石变法,专务剥民,宋因以致乱,此变而失者也。”上述言论目的是( )
A.总结历史上变法的经验教训
B.推进洋务运动的开展
C.为戊戌变法的实施提供指导
D.维护传统的意识形态
D 解析:根据材料“尚文明,魏国以治,此变而得者也”“废孝弟(悌)仁义,秦先强而后促”“专务剥民,宋因以致乱”等可知,张之洞认为崇尚儒家思想和传统文化可以治国,而废除或者不践行儒家思想,则会不利于统治,因而他主张维护传统的意识形态,故选D项;总结历史上的变法的经验教训不是张之洞的目的,其目的是服务于清朝统治的需要,排除A项;洋务运动在1895年甲午战争失败后就结束了,与材料时间不符,排除B项;戊戌变法主张实行君主立宪制,而材料并没有涉及,且张之洞不属于维新派,排除C项。
2.北魏太和九年(485年)颁布的《地令》共15条。其中有各户原有桑田“不在还受之限”“诸桑田皆为世业,身终不还,恒从见口。……盈者得卖其盈,不足者得买所不足”的记载。这些规定( )
A.反映出国家治理方式存在反复性
B.利于缓解当时的社会矛盾
C.说明自耕农经济出现消退的现象
D.表明土地国有制已被废弃
B 解析:据材料“各户原有桑田‘不在还受之限’”“盈者得卖其盈,不足者得买所不足”可知,北魏政府对于各户原有的桑田不在还受之限,允许把多出的土地卖出,也允许买入不足的土地,这有利于保护农户生产,在一定程度上弥补土地国有制的不足,缓和社会矛盾,故选B项;“反复”说法错误,排除A项;这些规定在一定程度促进自耕农经济的发展,排除C项;材料中的规定是对土地国有制的补充,“废弃”说法错误,排除D项。
3.商鞅将周代五等爵制转变为二十等爵制(最低为公士,最高为彻侯),同时扩大授爵范围,平民也可以获得爵位,按照军功依次晋升,依爵位高低占有不同数量的田宅、奴婢。这一改革措施( )
A.推动了井田制的崩溃
B.有利于秦国中央集权形成
C.促进了社会阶层的流动
D.消除了阶级矛盾
C 解析:据材料可知,商鞅变法确立二十等爵制,平民也可依军功获得爵位,进入统治阶级,促进了社会阶层的流动,故选C项;商鞅变法“除井田,民得买卖”,从法律上废除了井田制,对土地私有制给予肯定,但与材料无关,排除A项;中央集权指在中央与地方的权力分配中,全国军政财大权归属中央,地方完全由中央管理和控制,绝对服从中央,与材料不符,排除B项;“消除”说法错误,在等级社会中阶级矛盾一直存在,排除D项。
4.(2023·浙南名校高二上联考)史载张居正改革十年“海内肃清。用李成梁、戚继光,委以北边,攘地千里,荒外警服。南蛮累世负固者,次第遣将削平之。力筹富国,太仓粟可支十年。冏寺(官署名)积金至四百余万,成君德,抑近幸,严考成,核名实,清邮传,核地亩,一时治绩炳然”。材料无法体现张居正改革( )
A.有利于加强对少数民族的管理
B.增加了政府财政收入
C.有利于提高政府官员办事效率
D.减轻沉重的田赋负担
D 解析:田赋是对土地征收的税,“核地亩”指核定土地,而不是减轻沉重的田赋负担,故D项说法错误,符合题意;“委以北边……次第遣将削平之”说明巩固边防,加强对少数民族地区的控制,故A项说法正确,不符合题意;“力筹富国……积金至四百余万”说明张居正改革增加了政府财政收入,故B项说法正确,不符合题意;“成君德……核名实”指整顿吏治,有利于提高政府官员办事效率,故C项说法正确,不符合题意。
5.(2023·嘉兴高二上测试)《史记·商君列传》记载,“宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华”。这一举措( )
A.缓和了民族矛盾
B.促进了奴隶制经济发展
C.推动了社会转型
D.完善了封建政治制度
C 解析:据材料“宗室非有军功论……臣妾衣服以家次”可知,商鞅变法以军功大小授爵,按爵级享受相应待遇,打击了旧贵族特权,提高了军队战斗力,促进了贵族政治向官僚政治的转变,推动了社会转型,故选C项;军功爵制与缓和民族矛盾无关,排除A项;此时社会处于奴隶社会向封建社会转型中,商鞅变法不会促进奴隶制经济的发展,排除B项;战国时期,封建政治制度还未形成,“完善”说法错误,排除D项。
6.(2023·扬州高二下期末)战国时期,赵武灵王行“胡服骑射”。魏晋时期,北魏孝文帝却禁用胡服,改穿汉服,两次服饰改革的共同意图是( )
A.缓和民族间的矛盾
B.打破华夷之辨
C.发挥服饰的实用性
D.巩固政权统治
D 解析:“赵武灵王行‘胡服骑射’”是为了让赵国能够强大起来,孝文帝改革也是为使北魏的政权稳固,两者的